Funciones Ejecutivas y Aprendizaje

Froggy Jumps

Jugadas 3 %Acierto 0 Tiempo medio 00:15

Crear copia

Sobre esta actividad

FE y aprendizaje

Creada por

Steven Sarango

Ecuador

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	María Victoria Vera Macias 29 de Mayo de 2026	% 20	00:31

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

Salva a la Ranita

Melanie Rodriguez

Estados Unidos

(337)

Contesta las siguientes multiplicaciones correctamente para salvar a la ranita y evitar que caiga al agua, mucha suerte!
El valle de los lobos

Marcos Signes

España

(107)

20 preguntas de este maravilloso libro
OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

karen blixen

España

(100)

Repasamos el vocabulario de la unidad
Sabiduría animal

Educaplay Educational Resources

España

(15404)

Conviértete en un genio del Reino Animal
Quiz de Culpa mía película

Yamila Chavez

Argentina

(171)

Demuestra cuánto sabes sobre la película Culpa mía con este divertido quiz.


Froggy Jumps Funciones Ejecutivas y AprendizajeVersión en línea FE y aprendizaje por Steven Sarango 1 ¿Qué son las Funciones Ejecutivas? a Son procesos cognitivos de orden superior que regulan el pensamiento, las emociones y la conducta or b Son respuestas automáticas sin aprendizaje. c Son habilidades motoras básicas. 2 ¿Hasta qué edad se desarrollan las FE? a Hasta los 12 años. b A los 40 años. c Se desarrollan desde la infancia hasta los 25 años. 3 ¿Qué función describe a FE como el director de orquesta del cerebro? a Actúan como el “director de orquesta” del cerebro. b Regulan solamente la emoción. c Son responsables de la memoria a corto plazo. 4 ¿Qué es un componente de las Funciones Ejecutivas? a Percepción visual b Planificación c Memoria sensorial 5 ¿Qué describe la Toma de Decisiones en las FE? a Elige la mejor opción entre alternativas disponibles. b Recuerda información por mucho tiempo. c Controla solo movimientos corporales. 6 ¿Qué describe la Memoria de Trabajo? a Procesa únicamente emociones. b Retiene información temporal para realizar tareas complejas. c Almacena datos a largo plazo. 7 ¿Qué hace el Control Inhibitorio? a Aumenta la velocidad de procesamiento. b Suprime respuestas impulsivas e inhibe distracciones. c Genera nuevas ideas de forma impulsiva. 8 ¿Qué permite la Flexibilidad Cognitiva? a Reduce la capacidad de planificación. b Fija una única solución a los problemas. c Permite cambiar de perspectiva y adaptarse a lo nuevo. 9 ¿Qué efecto tiene la Autorregulación en las FE? a Gestiona emociones para mantener la motivación. b Elimina todas las emociones negativas. c Aumenta la impulsividad. 10 ¿Qué predicen las FE más relevantes para el rendimiento universitario? a La memoria de trabajo, la flexibilidad cognitiva y la autorregulación emocional. b La memoria a largo plazo únicamente c La velocidad de lectura

Froggy Jumps

Funciones Ejecutivas y AprendizajeVersión en línea

FE y aprendizaje

por Steven Sarango

¿Qué son las Funciones Ejecutivas?

Son procesos cognitivos de orden superior que regulan el pensamiento, las emociones y la conducta or

Son respuestas automáticas sin aprendizaje.

Son habilidades motoras básicas.

¿Hasta qué edad se desarrollan las FE?

Hasta los 12 años.

A los 40 años.

Se desarrollan desde la infancia hasta los 25 años.

¿Qué función describe a FE como el director de orquesta del cerebro?

Actúan como el “director de orquesta” del cerebro.

Regulan solamente la emoción.

Son responsables de la memoria a corto plazo.

¿Qué es un componente de las Funciones Ejecutivas?

Percepción visual

Planificación

Memoria sensorial

¿Qué describe la Toma de Decisiones en las FE?

Elige la mejor opción entre alternativas disponibles.

Recuerda información por mucho tiempo.

Controla solo movimientos corporales.

¿Qué describe la Memoria de Trabajo?

Procesa únicamente emociones.

Retiene información temporal para realizar tareas complejas.

Almacena datos a largo plazo.

¿Qué hace el Control Inhibitorio?

Aumenta la velocidad de procesamiento.

Suprime respuestas impulsivas e inhibe distracciones.

Genera nuevas ideas de forma impulsiva.

¿Qué permite la Flexibilidad Cognitiva?

Reduce la capacidad de planificación.

Fija una única solución a los problemas.

Permite cambiar de perspectiva y adaptarse a lo nuevo.

¿Qué efecto tiene la Autorregulación en las FE?

Gestiona emociones para mantener la motivación.

Elimina todas las emociones negativas.

Aumenta la impulsividad.

¿Qué predicen las FE más relevantes para el rendimiento universitario?

La memoria de trabajo, la flexibilidad cognitiva y la autorregulación emocional.

La memoria a largo plazo únicamente

La velocidad de lectura

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Funciones Ejecutivas y Aprendizaje

Froggy Jumps

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Froggy Jumps

Salva a la Ranita

Froggy Jumps

El valle de los lobos

Froggy Jumps

OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

Froggy Jumps

Sabiduría animal

Froggy Jumps

Quiz de Culpa mía película

Froggy Jumps

Funciones Ejecutivas y AprendizajeVersión en línea

por Steven Sarango

¿Qué son las Funciones Ejecutivas?

¿Hasta qué edad se desarrollan las FE?

¿Qué función describe a FE como el director de orquesta del cerebro?

¿Qué es un componente de las Funciones Ejecutivas?

¿Qué describe la Toma de Decisiones en las FE?

¿Qué describe la Memoria de Trabajo?

¿Qué hace el Control Inhibitorio?

¿Qué permite la Flexibilidad Cognitiva?

¿Qué efecto tiene la Autorregulación en las FE?

¿Qué predicen las FE más relevantes para el rendimiento universitario?

		%
	Anónimo	%
		%
		%