Desafío: Magnitudes, Movimiento y Funciones

Froggy Jumps

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Actividad interactiva para repasar conceptos de medición, proporcionalidad, sistema de referencia, vectores y funciones. Las preguntas requieren pensar, interpretar y resolver situaciones, no solo recordar definiciones

Creada por

NICOLAS DANIEL REYES TORENA

Uruguay

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	SilVila 26 de Mayo de 2026	% 100	42:06
2	Daiana Nuñez 26 de Mayo de 2026	% 90	02:02
3	Mary De León 26 de Mayo de 2026	% 90	02:13
4	claudio lemos 26 de Mayo de 2026	% 90	02:46
5	Maria Alvez 27 de Mayo de 2026	% 90	03:13
6	Juan viana 26 de Mayo de 2026	% 70	05:28
7	maria alvez 26 de Mayo de 2026	% 55	02:42
8	maria moraes 26 de Mayo de 2026	% 45	02:39
9	Sofia Videla 26 de Mayo de 2026	% 35	02:09
10	Maria Bentancor 26 de Mayo de 2026	% 30	02:07

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Desafío: Magnitudes, Movimiento y Funciones


Froggy Jumps Desafío: Magnitudes, Movimiento y FuncionesVersión en línea Actividad interactiva para repasar conceptos de medición, proporcionalidad, sistema de referencia, vectores y funciones. Las preguntas requieren pensar, interpretar y resolver situaciones, no solo recordar definiciones por NICOLAS DANIEL REYES TORENA 1 ¿Para qué sirve el Sistema Internacional de Unidades? a Para medir solo la longitud b Para unificar cómo se miden las magnitudes físicas c Para hacer cálculos matemáticos 2 ¿Qué es el Sistema Internacional de Unidades? a Un conjunto de unidades de medida b Un instrumento de medición c Una fórmula matemática 3 ¿Cuál es la unidad de longitud en el SI? a Kilogramo b Metro c Centímetro 4 Si una receta usa 500 g de harina, ¿cuánto es en kg? a 0,5 kg b 5Kg c 0,05Kg 5 ¿Qué significa proporcionalidad directa? a Cuando una magnitud aumenta y la otra disminuye b Cuando ambas magnitudes cambian sin relación c Cuando una magnitud aumenta y la otra también 6 El precio de un producto es proporcional a su masa. Si 3 kg cuestan $450, ¿cuánto cuesta 5 kg? a $600 b $750 c $800 7 ¿Cuál es el resultado de: -3 + 5? a 2 b -2 c 3 8 Si un objeto, que se mueve en línea recta pasa de x = -2 a x = 7, su desplazamiento es: a 5 b 7 c 9 9 ¿Cuál es la diferencia entre distancia y desplazamiento? a Son lo mismo b La distancia tiene en cuenta la dirección c El desplazamiento tiene dirección 10 En un sistema de referencia, decir que un movimiento es “positivo” significa: a Que el objeto se mueve rápido b Que se mueve en el sentido elegido como positivo c Que siempre va hacia la derecha 11 Una función relaciona dos variables x e y. Si al aumentar 'x', 'y' también aumenta, la relación es: a Inversa b Directa c Aleatoria 12 El precio de un producto depende de la cantidad comprada. Si a esta la representamos con la letra x y cada objeto cuesta $100? ¿Cuál de estas expresiones representa mejor esa relación? a 100x b 100 + x c 100/x 13 Un punto en el plano tiene coordenadas (3, 5). ¿Qué representa el número 5? a La variable independiente b El valor de la función c La posición en el eje x 14 Un estudiante grafica una función y obtiene una recta que pasa por el origen. ¿Qué significa eso? a Que no hay relación entre las variables b Que las variables son proporcionales c Que una variable es constante 15 Una función cumple que y = 2x. Si x = 4, ¿Cuál es el valor de y? a 6 b 8 c 10 16 Si una función es y = 3x, ¿qué ocurre cuando x se duplica? a y se mantiene igual b y se duplica c y se triplica 17 ¿Cuál de estos puntos está más arriba en el plano cartesiano? a (2, 3) b (3,2) c (3,4) 18 Un estudiante dice: “si un valor de x tiene dos valores de y, igual es función”. ¿Qué es correcto? a Tiene razón b Está mal, eso no es función c Depende del caso 19 ¿Cuál de estas relaciones SÍ es función? a A cada estudiante le corresponden sus materias b A cada estudiante le corresponde su número de cédula c A cada estudiante le corresponden sus profesores 20 ¿Cuál de estas afirmaciones es correcta sobre una función? a Puede haber varios valores de salida para un mismo valor de entrada b Cada valor de entrada tiene un único valor de salida c Cada valor de salida tiene un único valor de entrada

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Desafío: Magnitudes, Movimiento y Funciones

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Desafío: Magnitudes, Movimiento y FuncionesVersión en línea

por NICOLAS DANIEL REYES TORENA

¿Para qué sirve el Sistema Internacional de Unidades?

¿Qué es el Sistema Internacional de Unidades?

¿Cuál es la unidad de longitud en el SI?

Si una receta usa 500 g de harina, ¿cuánto es en kg?

¿Qué significa proporcionalidad directa?

El precio de un producto es proporcional a su masa. Si 3 kg cuestan $450, ¿cuánto cuesta 5 kg?

¿Cuál es el resultado de: -3 + 5?

Si un objeto, que se mueve en línea recta pasa de x = -2 a x = 7, su desplazamiento es:

¿Cuál es la diferencia entre distancia y desplazamiento?

En un sistema de referencia, decir que un movimiento es “positivo” significa:

Una función relaciona dos variables x e y. Si al aumentar 'x', 'y' también aumenta, la relación es:

El precio de un producto depende de la cantidad comprada. Si a esta la representamos con la letra x y cada objeto cuesta $100? ¿Cuál de estas expresiones representa mejor esa relación?

Un punto en el plano tiene coordenadas (3, 5). ¿Qué representa el número 5?

Un estudiante grafica una función y obtiene una recta que pasa por el origen. ¿Qué significa eso?

Una función cumple que y = 2x. Si x = 4, ¿Cuál es el valor de y?

Si una función es y = 3x, ¿qué ocurre cuando x se duplica?

¿Cuál de estos puntos está más arriba en el plano cartesiano?

Un estudiante dice: “si un valor de x tiene dos valores de y, igual es función”. ¿Qué es correcto?

¿Cuál de estas relaciones SÍ es función?

¿Cuál de estas afirmaciones es correcta sobre una función?