Dominio de Acción Motriz y Expresión Corporal EF

Froggy Jumps

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Quiz sobre fases, inclusión y evaluación en EF

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Nerea Fuster

España

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Dominio de Acción Motriz y Expresión Corporal EF


Froggy Jumps Dominio de Acción Motriz y Expresión Corporal EFVersión en línea Quiz sobre fases, inclusión y evaluación en EF por Nerea Fuster 1 ¿Qué tres dimensiones del movimiento propone Arnold (1979) para la educación física? a Sobre, a través y en b Dentro, fuera y con movimiento c Rítmica, estática y fluidez 2 ¿Qué expresa el valor educativo de la Educación Física según el material curricular? a Solo forma física b Contribuye al desarrollo integral y mueve el aprendizaje c Es pura disciplina física 3 Diferencia entre conocimiento teórico y práctico en EF, ¿qué describe mejor? a La teoría enseña solo técnica b Ambos son iguales c Lo teórico es el saber qué; lo práctico es el saber hacer 4 ¿Qué caracteriza el sentido débil del conocimiento práctico? a Sea más fuerte que el teórico b Puedo repetirlo sin explicar cómo lo hago c Puedo explicarlo detalladamente 5 ¿Qué es el aprendizaje cooperativo en Educación Física? a Competencia individual sin relación b Trabajo aislado c Interdependencia positiva y responsabilidad grupal 6 Qué describe el Dominio de Acción Motriz 4 (DAM4)? a Acciones artísticas exclusivas b Solo juegos cooperativos c Acciones de colaboración y oposición en un entorno estable 7 Qué implica el Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) en EF? a Solo adaptaciones para discapacidad b Conduce a un currículo único c Diseño para que todo el alumnado pueda aprender 8 Qué es CEPAFE en el currículo valenciano? a Colegio de Educación Física exclusivo b Centro de Estudio de Anatomía c Centro Educativo Promotor de la Actividad Física y el Deporte 9 Qué enfoque permite la evaluación formativa y compartida en EF? a Calificar solo al final b Evitar feedback c Mejorar procesos de enseñanza-aprendizaje con participación del alumnado 10 Siendo EF en Infantil, ¿cuáles son las fases típicas de una sesión de EF? a Entrada, Desarrollo y Cierre b Movimiento, Descanso y Evaluación c Calentamiento, Parte principal y Vuelta a la calma

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Dominio de Acción Motriz y Expresión Corporal EFVersión en línea

por Nerea Fuster

¿Qué tres dimensiones del movimiento propone Arnold (1979) para la educación física?

¿Qué expresa el valor educativo de la Educación Física según el material curricular?

Diferencia entre conocimiento teórico y práctico en EF, ¿qué describe mejor?

¿Qué caracteriza el sentido débil del conocimiento práctico?

¿Qué es el aprendizaje cooperativo en Educación Física?

Qué describe el Dominio de Acción Motriz 4 (DAM4)?

Qué implica el Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) en EF?

Qué es CEPAFE en el currículo valenciano?

Qué enfoque permite la evaluación formativa y compartida en EF?

Siendo EF en Infantil, ¿cuáles son las fases típicas de una sesión de EF?