Trivia de Imágenes

Froggy Jumps

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Preguntas visuales sobre arte y símbolos

Creada por

Fernanda Dorado

Colombia

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Anónimo 29 de Julio de 2026	% 38	01:24
2	Anónimo 29 de Julio de 2026	% 25	01:40
3	Fernanda Dorado 25 de Mayo de 2026	% 13	01:28

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Froggy Jumps Trivia de ImágenesVersión en línea Preguntas visuales sobre arte y símbolos por Fernanda Dorado 1 ¿cómo funciona la relación entre los procesos psicológicos básicos, los superiores y los activadores conductuales? a De manera aislada y secuencial rígida (un paso después del otro). b Como un circuito dinámico e integrado de interdependencia absoluta. c Primero actúan los procesos superiores y al final los básicos. 2 Caso Práctico: "La evaluación e intervención psicológica de una víctima de desastre natural" En el caso práctico del sobreviviente, ¿cuál es la función principal de la Memoria como proceso básico? a Acceder a los recuerdos episódicos para reconstruir cronológicamente los hechos. b Controlar los niveles de ansiedad y el llanto del paciente. c Traducir el dolor emocional en palabras estructuradas. 3 Según Estrada (2018), ¿qué rol juegan los activadores conductuales como la Emoción? a Reemplazar por completo a los procesos cognitivos superiores. b Energizar y dirigir la atención de los procesos básicos. c Funcionar únicamente como un efecto secundario que no afecta la conducta. 4 ¿qué ocurre en el sistema límbico del paciente al evocar los recuerdos del desastre? a Se apaga para permitir un pensamiento puramente lógico b Se activa de inmediato, experimentando respuestas de miedo, tristeza o ansiedad. c Se encarga de gramaticalizar el relato para el psicólogo. 5 ¿Cuál es la función del Lenguaje (proceso superior) dentro de este caso práctico? a Almacenar los datos físicos y auditivos del evento b Transformar el dolor emocional y los recuerdos sensoriales en palabras estructuradas. c Evitar que el psicólogo haga preguntas difíciles 6 ¿Qué sucedería en la intervención psicológica si la Emoción se desbordara por completo? a La memoria mejoraría su precisión cronológica b El lenguaje se quiebra, impidiendo un relato coherente c El proceso de evaluación se volvería más rápido y eficiente 7 Si el Lenguaje no interviniera en el paciente, ¿qué pasaría con sus recuerdos y emociones? a Se quedarían atrapados en el individuo sin posibilidad de procesamiento terapéutico. b Se borrarían automáticamente para proteger al cerebro c Serían comprendidos de forma mágica por el psicólogo 8 ¿Cuál es la conclusión principal sobre realizar una tarea cognitiva de alto nivel como la evaluación clínica? a Se puede lograr perfectamente usando solo el lenguaje. b Los procesos psicológicos básicos son los únicos indispensables. c Es imposible sin memoria, emoción y lenguaje.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por Fernanda Dorado

¿cómo funciona la relación entre los procesos psicológicos básicos, los superiores y los activadores conductuales?

Caso Práctico: "La evaluación e intervención psicológica de una víctima de desastre natural" En el caso práctico del sobreviviente, ¿cuál es la función principal de la Memoria como proceso básico?

Según Estrada (2018), ¿qué rol juegan los activadores conductuales como la Emoción?

¿qué ocurre en el sistema límbico del paciente al evocar los recuerdos del desastre?

¿Cuál es la función del Lenguaje (proceso superior) dentro de este caso práctico?

¿Qué sucedería en la intervención psicológica si la Emoción se desbordara por completo?

Si el Lenguaje no interviniera en el paciente, ¿qué pasaría con sus recuerdos y emociones?

¿Cuál es la conclusión principal sobre realizar una tarea cognitiva de alto nivel como la evaluación clínica?