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ANIFTEATRO AREAS DE BROADMANN LATERAL

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ANFITEATRO AREAS DE BROADMANN LATERAL

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ANIFTEATRO AREAS DE BROADMANN LATERAL
 

ANIFTEATRO AREAS DE BROADMANN LATERALVersión en línea

ANFITEATRO AREAS DE BROADMANN LATERAL

por Natalia Gomez
1 Corteza somatosensorial primaria (1 2 3) 2 Corteza motora primaria (4) 3 corteza premotora (6) 4 Corteza oculo motora (8) 5 Corteza dorsolateral (9 46) 6 Córtex Prefrontal Anterior (Frontopolar) (10) 7 Córtex orbitofrontal (11) 8 Corteza Somestésica Asociativa/Secundarias (5 7) 9 Corteza auditiva primaria (41 42) 10 Area de Broca (44 45) 11 Area de Wernicke (22) 12 Corteza visual primaria (17) 13 Corteza Visual Asociativa S Y T (18 19) 14 Polo Temporal (38) 15 Circunvolución Angular (39) 16 occ tempo lateral (fusiforme) (37) 17 Corteza gustativa (43) 18 Corteza Motora de Asociación (6 8) 19 Corteza temporal media (21) 20 Corteza Temporal Inferior (20) 21 Giro Supramarginal (40)

Explicación

Reciben IMPULSOS PROCEDENTES DEL TACTO en todas sus modalidades: dolor, presión, temperatura e información de músculos y articulaciones (propiocepción). participan en la ejecución de movimientos hábiles y coordinados, y en el aprendizaje motor. ANESTESIA pérdida de la sensación táctil, percepción de temperatura y capacidad de localizar y medir la intensidad del dolor. PARESTESIAS sensaciones anormales como cosquilleo, hormigueo o adormecimiento sin un estímulo externo.

controla los MOVIMIENTOS CONTRALATERALES DEL CUERPO, Es el punto de partida de la orden motora voluntaria. Parálisis espástica contralateral Hiperreflexia (reflejos exagerados) Reflejos patológicos Plegias según la extensión: hemiplejía (un lado del cuerpo), diplejía (ambos lados simétricos), cuadriplejía (los cuatro miembros) Hemiparesia (debilidad parcial de un lado) Convulsiones

Su formar los programas motores del cuerpo, conocidos como ENGRAMAS. MEMORIA MOTORA, controla y planifica los movimientos voluntarios, e incita el movimiento ante estímulos visuales, auditivos y táctiles. PERMITE APRENDER NUEVOS ESQUEMAS MOTORES Apraxia ideomotora, epilepsia y pérdida de la secuencia motora incluyendo torpeza en la marcha y pérdida de la armonía del movimiento. Área de Broca: afasia motora o afasia motora transcortical.

MOVIMIENTOS VOLUNTARIOS OCULOMOTORES (movimientos sacádicos) y la atención visual. También participa en funciones ejecutivas. Desviación conjugada de la mirada: ambos ojos se desvían en la misma dirección Estrabismo Nistagmo: movimiento incontrolado de los ojos

se encarga de la MEMORIA DE TRABAJO (mantener información activa mientras la usamos), atención, juicio, voluntad y razonamiento. provocan pérdida de la iniciativa y del juicio, tendencia a la euforia y el síndrome disejecutivo con alteraciones conductuales, emocionales y sociales.

Organización y planificación, MEMORIA PROSPECTIVA (recordar intenciones futuras), METACOGNICIÓN (pensar sobre el propio pensamiento) y toma de decisiones. Cambios en la personalidad Problemas en el control de impulsos y manejo de ira Reducción en la capacidad de solución de problemas sociales Problemas de atención y multitarea Dificultad para priorizar tareas

reciben e INTEGRAN MODALIDADES SENSITIVAS, especialmente información visual. Procesan y controlan movimientos corporales como respuesta a estímulos visuales, y participan en la MANIPULACIÓN BIMANUAL (usar ambas manos coordinadamente) y la ESTEREOPSIS(percepción de profundidad). ASTEROGNOSIA: incapacidad de reconocer objetos mediante el tacto ABAROGNOSIA: pérdida de la percepción de peso DIMETRÍA: alteración en la percepción de profundidad Apraxia ideacional, ideomotora, constructiva y del vestir

en los giros transversos de Heschl, se PROCESA EL SONIDO. Estas áreas permiten SITUAR SONIDOS EN EL ESPACIO Y DETECTAR VARIACIONES SUTILES EN ELLOS, por ejemplo, distinguir entre el timbre de una voz y el de un instrumento. SORDERA CORTICAL DISACUSIA(distorsión auditiva) Esteroacusia Alteraciones en la percepción auditiva y el procesamiento del lenguaje

PRODUCCION Y ARTICULACION DEL LENGUAJE HABLADO, participa en la escritura, el procesamiento sintáctico y fonológico, la fluidez semántica y fonológica, la conversión de grafemas en fonemas y la generación interna de palabras. AFASIA DE BROCA: dificultad para hablar con fluidez; el lenguaje es telegráfico pero la comprensión está relativamente preservada. Afasia motora o afasia motora transcortical Aprosodia: pérdida de la entonación emocional del habla Disfemia (tartamudeo)

crucial para la COMPRENSIÓN DEL LENGUAJE Procesa la información auditiva proveniente de la corteza auditiva primaria, además de señales sociales no verbales y la memoria auditiva a corto plazo. AFASIA DE WERNICKE: el paciente puede hablar con fluidez, pero el lenguaje no tiene sentido; no comprende lo que se le dice. Síndrome de sordera verbal pura Anosognosia: falta de conciencia del déficit

centro de la estación de llegada de la información visual. Esta área está especializada en CAPTAR OBJETOS ESTÁTICOS Y EN MOVIMIENTO, reconocer patrones y procesar la visión binocular. Ceguera en una zona del campo visual Hemianopsia (pérdida de la mitad del campo visual) Cuadrantopsia (pérdida de un cuadrante) Alucinaciones visuales

18 realiza el PROCESAMIENTO inicial del color, movimiento, profundidad y forma. Participa en la memoria visual implícita. 19 INTEGRACION VISUAL COMPLEJA reconocimiento de objetos y rostros, percepción del movimiento y la profundidad, coordinación visuoespacial e integración multisensorial. AGNOSIA VISUAL (no reconocer objetos), ACROMATOPSIA (ceguera al color), déficits visoespaciales y PROSOPAGNOSIA (incapacidad para reconocer rostros)

MEMORIA VISUAL Y EMOCIONAL, la atribución de intenciones y estados mentales (COGNICIÓN SOCIAL), y el procesamiento semántico de la información. Alzheimer, ataques epilépticos del lóbulo temporal, demencia semántica, Síndrome de Klüver-Bucy, DISCALCULIA y alteración en la conducta social con desvinculación afectiva.

interpreta sonidos, participa en la comprensión verbal, escrita y en el cálculo. Procesa números, cognición espacial y recuperación de memoria. Apraxia Discalculia, alexia (incapacidad para leer), agrafia (incapacidad para escribir) Afasia de conducción Deterioro de la memoria verbal y anomia Dislexia

RECONOCIMIENTO FACIAL: forma parte del Área Fusiforme Facial (FFA), fundamental para reconocer rostros humanos. RECONOCIMIENTO PALABRAS Y LETRAS: participa en la lectura y en la identificación visual del lenguaje (especialmente en el hemisferio izquierdo). INTEGRACIÓN VISUAL SEMÁNTICA: ayuda a asociar una imagen con su significado (por ejemplo, ver una silla y saber que sirve para sentarse). Prosopagnosia, agnosia visual, alexia visual (dificultad para reconocer palabras escritas) y agrafia (dificultad para escribir)

Detrás de la ínsula, en el giro postcentral, se PROCESA LA INFO SOBRE SABOR Y GUSTO. Posiblemente también participa también participa en el mantenimiento del equilibrio. Su alteración produce DISGEUSIA (distorsión del gusto) o AGEUSIA (pérdida total del gusto).

GUARDAN LA EJECUCIÓN DE LOS PROGRAMAS MOTORES permitiendo que los movimientos se vuelvan automáticos al almacenar información sobre actos motores previamente aprendidos. MUTISMO (producción mínima o ausente del habla) y dificultad para iniciar el habla.

COMPRENSIÓN DEL LENGUAJE ORAL. También realiza asociación visual con objetos, procesamiento semántico y memória semántica. Se conecta con el circuito fronto-límbico para interpretar lo que se ve y asociarlo con afecto y recuerdo. Parafasia semántica: sustitución de palabras por otras relacionadas en significado Anomia: dificultad para encontrar palabras Prosopagnosia Apraxia visoconstructiva

asociación visual terciaria. Realiza INTEGRACIÓN MULTIMODAL, reconocimiento facial, categorización y relaciones semánticas. Participa en la comprensión de metáforas y el desarrollo del lenguaje de signos. Deficiencias en la capacidad auditiva y comprensión del lenguaje oral, prosopagnosia y pérdida del color en ciertas partes del campo visual.

INTEGRA MULTIPLES MODALIDADES SENSORIALES, realiza procesamiento fonológico y respuestas emocionales. Permite desarrollar discurso bien estructurado, organizando y verbalizando adecuadamente nuestras ideas. Sensación de irrealidad Experiencias extracorporales Alucinaciones y perseveración táctil Trastornos de la estereognosis (reconocimiento de objetos por tacto) y agrafoestesia (reconocimiento de estímulos escritos en la piel) Extinción (no percibir estímulos en un lado)

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