Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Segundo Parcial. Desarrollo de competencias

Froggy Jumps

Jugadas 2

Sobre esta actividad

Portafolio de evidencias - Desarrollo de competencias
Segundo parcial
Bravo Ávila Karen Abigail - 182320
Martínez Azcárate Marissa - 179882
Grupo: K41D

Creada por

México

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Segundo Parcial. Desarrollo de competencias
 

Froggy Jumps

Segundo Parcial. Desarrollo de competenciasVersión en línea

Portafolio de evidencias - Desarrollo de competencias Segundo parcial Bravo Ávila Karen Abigail - 182320 Martínez Azcárate Marissa - 179882 Grupo: K41D

por Marissa Mtz
1

¿Qué elemento diferencia principalmente a las competencias genéricas de las competencias básicas?

2

¿Qué método de evaluación permite obtener retroalimentación desde diferentes perspectivas dentro de la organización?

3

Dentro del enfoque de Martha Alles, ¿qué busca principalmente el coaching?

4

¿Cuál es la finalidad de los mapas de competencias?

5

En el desarrollo de competencias dentro de la educación, el enfoque debe centrarse en:

6

¿Cuál de las siguientes competencias pertenece a las Competencias Operativas (CO)?

7

¿Qué caracteriza a las Competencias Imprescindibles (CI)?

8

¿Qué competencia conductual está más relacionada con posiciones de contacto social?

9

¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a una competencia directiva (CD)?

10

¿Por qué las organizaciones valoran la capacidad de adaptación al cambio?

11

¿Qué son los perfiles de puesto?

12

¿Qué incluyen los perfiles de puesto además de tareas y responsabilidades?

13

¿Cuál es el objetivo principal del perfil de puesto?

14

¿A quién puede servirle la información de un perfil de puesto?

15

¿Qué es la descripción de puestos por competencias?

16

¿Qué se busca identificar mediante la descripción de puestos por competencias?

17

¿Cómo se divide la descripción de puestos por competencias?

18

¿Qué contiene la descripción general de un puesto?

19

¿Qué incluye la descripción técnica de un puesto?

20

¿Qué tipo de competencias se mencionan en la descripción técnica?

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.