EL CONSTRUCTIVISMO EN LA TRANSFORMACIÓN CURRICULAR

Froggy Jumps

Jugadas 3

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Sobre esta actividad

EL CONSTRUCTIVISMO EN LA TRANSFORMACIÓN CURRICULAR 1. Implicaciones pedagógicas 2. Perspectivas constructivista define esos temas tomando en cuenta los criterios de la imagen

Creada por

Bismairy Jimenez

República Dominicana

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Froggy Jumps EL CONSTRUCTIVISMO EN LA TRANSFORMACIÓN CURRICULARVersión en línea EL CONSTRUCTIVISMO EN LA TRANSFORMACIÓN CURRICULAR 1. Implicaciones pedagógicas 2. Perspectivas constructivista define esos temas tomando en cuenta los criterios de la imagen por Bismairy Jimenez 1 ¿Qué propone el constructivismo? a Memorizar b Construir aprendizaje c Copiar 2 ¿Cuál es el rol del docente? a Castigar b Guiar c Ignorar 3 ¿Qué promueve el constructivismo? a La participación b El silencio c El castigo 4 ¿Qué es la metacognición? a Reflexionar sobre el aprendizaje b Jugar en clase c Memorizar sin pensar 5 ¿Quién creó el constructivismo cognitivo? a Sigmund Freud b Jean Piaget c B.F Skinner 6 ¿Qué destaca el constructivismo social? a Aprender completamente solo b La competencia entre estudiantes c El trabajo y aprendizaje en grupo 7 ¿Qué busca el aprendizaje significativo? a Repetir información b Comprender y relacionar ideas c Copiar textos 8 ¿Qué desarrolla la metacognición? a Miedo al error b Autonomía y control del aprendizaje c Desorden en clase 9 ¿Cómo participa el estudiante en el constructivismo? a De manera activa y participativa b Solo escuchando c Permaneciendo callado 10 ¿Qué favorece el constructivismo? a El castigo b La reflexión y el pensamiento crítico c La rutina repetitiva

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