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LINGÜISTICA

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raquelgoar

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Ana Barboteo Rodríguez 28 de Mayo de 2026	% 100	04:17
2	raquelgoar 28 de Mayo de 2026	% 98	04:58

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Escribe las letras que faltan

deborah olano

Uruguay

(24)

Se debera completar la palabra,colocando las letras que faltan.
OPEN UP 4 - UNIT 3 GRAMMAR (Countable and uncountable nouns)

karen blixen

España

(22)

Repasamos la gramática de la unidad.
Uso de HA y A

Paula Bravo

España

(35)

Haz clic en A o HA que aparecen en la columna de la derecha, según corresponda en el texto.
Ajuste de reacciones quimicas

aurora martin

España

(27)

En esta actividad se deberan de ajustar las siguientes reacciones químicas
Past Simple

Miguel Angel

Colombia

(52)

Completa las frases con la forma correcta del verbo que se encuentra entre paréntesis.


Completar Frases RELLENA EL TEXTOVersión en línea LINGÜISTICA por raquelgoar 1 Las perspectivas sonciben las lenguas como estructuras . El límite entre es impreciso por las similitudes estructurales entre variedades lingüísticas próximas . Ferdinand de Saussure definió las lenguas como . Desde un punto de vista sincrónico , la distinción entre lengua y dialecto se basa en razones . Desde un punto de vista diacrónico , la distinción entre lengua y dialecto está vinculada a razones . Según C . Junyent , el 80% del total de las lenguas del mundo tienen menos de hablantes . La lengua ( perspectiva estructural ) es , y . El habla es , y . Fuera dicho / hubiera dicho sn lingüísticamente , pues subyace un verbo auxiliar + participio . La lengua desde un punto de vista estructural está compuesta por los niveles o componente fonológico , morfológico , semántico y . 2 El sistema lingüístico es considerado una organización , por los hablantes . El estructuralismo se en forma en la , y no en la . El sistema lingüístico es una estructura que comparten los hablantes . Los signos lingüísticos se componen de y . Una unidad A existe como tal en una lengua si se halla en con otra u otras unidades B . La del contenido y de la expresión conforman el signo lingüístico , siendoe equivalente , respectivamente , a y . La del significante o la expresión y el equivalen a y , respectivamente . 3 Las lenguas se y funcionan en virtud de las relaciones ( relativas a la selección ) y ( relativas a la ) . Las relaciones ( opositivas ) y ( determinativas y sociativas ) se , de tal modo que un cambio en el eje de las relaciones implica un cambio en el eje de las relaciones , respectivamente . En virtud de las relaciones , niño se cambiaría por niña . Ese cambio se produce en el eje de las relaciones en correlación con el eje de las relaciones .

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LINGÜISTICA

Las perspectivas sonciben las lenguas como estructuras . El límite entre es impreciso por las similitudes estructurales entre variedades lingüísticas próximas . Ferdinand de Saussure definió las lenguas como . Desde un punto de vista sincrónico , la distinción entre lengua y dialecto se basa en razones . Desde un punto de vista diacrónico , la distinción entre lengua y dialecto está vinculada a razones . Según C . Junyent , el 80% del total de las lenguas del mundo tienen menos de hablantes . La lengua ( perspectiva estructural ) es , y . El habla es , y . Fuera dicho / hubiera dicho sn lingüísticamente , pues subyace un verbo auxiliar + participio . La lengua desde un punto de vista estructural está compuesta por los niveles o componente fonológico , morfológico , semántico y .

El sistema lingüístico es considerado una organización , por los hablantes . El estructuralismo se en forma en la , y no en la . El sistema lingüístico es una estructura que comparten los hablantes . Los signos lingüísticos se componen de y . Una unidad A existe como tal en una lengua si se halla en con otra u otras unidades B . La del contenido y de la expresión conforman el signo lingüístico , siendoe equivalente , respectivamente , a y . La del significante o la expresión y el equivalen a y , respectivamente .

Las lenguas se y funcionan en virtud de las relaciones ( relativas a la selección ) y ( relativas a la ) .

Las relaciones ( opositivas ) y ( determinativas y sociativas ) se , de tal modo que un cambio en el eje de las relaciones implica un cambio en el eje de las relaciones , respectivamente .

En virtud de las relaciones , niño se cambiaría por niña . Ese cambio se produce en el eje de las relaciones en correlación con el eje de las relaciones .

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	Anónimo	%
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