Actividad 4 - Aportando al bienestar

Froggy Jumps

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Fortalecer habilidades para afrontar situaciones difíciles

Creada por

Xiomara Mattos

Colombia

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	YURY 20 de Mayo de 2026	% 86	01:07

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Actividad 4 - Aportando al bienestar


Froggy Jumps Actividad 4 - Aportando al bienestarVersión en línea Fortalecer habilidades para afrontar situaciones difíciles por Xiomara Mattos 1 Camila tiene dificultades con varios trabajos académicos y siente que no podrá terminarlos a tiempo. ¿Cuál sería la estrategia más adecuada para afrontar la situación? a A. Posponer las actividades más difíciles hasta sentirse menos estresado y concentrarse, b Organizar las actividades por prioridades y buscar posibles soluciones. c Esperar hasta el último momento para trabajar bajo presión y así aumentar su nivel de concentración. 2 Alejandra siente incomodidad porque un compañero interrumpe constantemente sus opiniones durante una actividad grupal. ¿Qué respuesta demuestra comunicación asertiva? a “Siempre arruinas todo, mejor cállate”. b Permanecer en silencio para evitar problemas. c “Me gustaría terminar mi idea antes de que intervengas”. 3 Dos estudiantes tienen opiniones diferentes sobre como desarollar una actividad lo cual desarrolla una discusion ¿ Que accion favorece el manejo adecuado del conflicto? a Imponer una opinion sin escuchar b Buscar un acuerdo escuchando ambas perspectivas c Suspender el trabajo y realizarlo de manera individual 4 Un estudiante experimenta baja autoestima después de recibir una calificación debido al uso inadecuado de herramientas de IA en un trabajo académico. ¿Cuál sería la mejor estrategia para fortalecer su aprendizaje y evitar repetir la situación? a Revisar los elementos suministrados por el docente b Ignorar la calificacion totalmente y continuar haciendo sus actividades con IA c Contemplar la posibilidad de aplazar su periodo educativo 5 En un taller de habilidades sociales, el facilitador propone representar situaciones cotidianas relacionadas con conflictos interpersonales. ¿Cuál es el propósito principal de esta actividad? a Evaluar qué participante tiene mejores habilidades para liderar al grupo. b Reemplazar completamente el aprendizaje teórico mediante actividades recreativas. c Se espera que evidencien estrategias en escenarios similares a la realidad. 6 Las dinámicas grupales son utilizadas frecuentemente en procesos formativos orientados al fortalecimiento emocional y social. ¿Cuál es uno de sus principales beneficios? a Favorecer el aislamiento individual para promover la reflexión personal constante. b Aumentar la participación activa y el fortalecimiento de las relaciones interpersonales. c Limitar la interacción entre los participantes 7 El análisis de casos prácticos es una herramienta utilizada en programas de formación emocional y social. ¿Por qué resulta útil esta estrategia? a Facilita el análisis de situaciones concretas y la búsqueda de posibles alternativas de solución. b Reemplaza la necesidad de desarrollar habilidades de comunicación interpersonal. c Permite evitar completamente la aparición de problemas en contextos reales.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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Alejandra siente incomodidad porque un compañero interrumpe constantemente sus opiniones durante una actividad grupal. ¿Qué respuesta demuestra comunicación asertiva?

Dos estudiantes tienen opiniones diferentes sobre como desarollar una actividad lo cual desarrolla una discusion ¿ Que accion favorece el manejo adecuado del conflicto?

Un estudiante experimenta baja autoestima después de recibir una calificación debido al uso inadecuado de herramientas de IA en un trabajo académico. ¿Cuál sería la mejor estrategia para fortalecer su aprendizaje y evitar repetir la situación?

En un taller de habilidades sociales, el facilitador propone representar situaciones cotidianas relacionadas con conflictos interpersonales. ¿Cuál es el propósito principal de esta actividad?

Las dinámicas grupales son utilizadas frecuentemente en procesos formativos orientados al fortalecimiento emocional y social. ¿Cuál es uno de sus principales beneficios?

El análisis de casos prácticos es una herramienta utilizada en programas de formación emocional y social. ¿Por qué resulta útil esta estrategia?