Epistemología y método científico

Froggy Jumps

Jugadas 43

Crear copia

Sobre esta actividad

Quiz sobre epistemología

Creada por

ERIKA MARIBEL SIGCHA ANTE

Ecuador

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	KERLY NATALIA GUISHCA PASTUÑA 20 de Mayo de 2026	% 100	03:31
2	LUIS RAUL VILEMA CRIOLLO 20 de Mayo de 2026	% 80	02:43
3	ERIKA MARIBEL SIGCHA ANTE 22 de Mayo de 2026	% 30	01:42

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

Quiz de Culpa mía película

Yamila Chavez

Argentina

(179)

Demuestra cuánto sabes sobre la película Culpa mía con este divertido quiz.
El valle de los lobos

Marcos Signes

España

(111)

20 preguntas de este maravilloso libro
Salva a la Ranita

Melanie Rodriguez

Estados Unidos

(345)

Contesta las siguientes multiplicaciones correctamente para salvar a la ranita y evitar que caiga al agua, mucha suerte!
Sabiduría animal

Educaplay Educational Resources

España

(15518)

Conviértete en un genio del Reino Animal
OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

karen blixen

España

(102)

Repasamos el vocabulario de la unidad

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

Epistemología y método científico


Froggy Jumps Epistemología y método científicoVersión en línea Quiz sobre epistemología por ERIKA MARIBEL SIGCHA ANTE 1 ¿Qué es la epistemología? a C) El estudio de las leyes educativas b A) La ciencia que estudia únicamente la educación c B) La rama de la filosofía que estudia el conocimiento 2 La epistemología estudia principalmente: a B) Los procesos administrativos b C) La naturaleza, origen y validez del conocimiento c A) El comportamiento humano 3 Una de las preguntas fundamentales de la epistemología es: a C) ¿Cómo se elaboran proyectos? b A) ¿Cómo se administra una institución? c B) ¿Cómo adquirimos y justificamos el conocimiento? 4 La epistemología analiza conceptos como: a A) Presupuesto y administración b C) Verdad, evidencia y creencia c B) Memoria y percepción 5 El sujeto del conocimiento es: a B) El medio ambiente b A) El objeto estudiado c C) El ser cognoscente que conoce 6 El objeto del conocimiento hace referencia a: a A) Lo que el sujeto estudia o conoce b C) Las teorías científicas c B) La capacidad intelectual 7 El conocimiento científico se caracteriza por ser: a B) Reflexivo, sistemático y comprobable b A) Intuitivo y subjetivo c D) Teórico y abstracto 8 El fin principal del conocimiento científico es: a C) Encontrar la verdad b B) Obtener reconocimiento académico c A) Generar opiniones personales 9 Una finalidad de la epistemología es: a C) Memorizar conceptos filosóficos b A) Limitar el conocimiento científico c B) Reflexionar sobre problemas y teorías científicas 10 Según Thomas Kuhn, la ciencia avanza mediante: a C) Cambios de paradigma b A) Acumulación de información c B) Memorización de teorías 11 ¿Qué ocurre en la fase de crisis del modelo propuesta por Kuhn? a B) Aparecen dudas sobre el paradigma existente b D) Finaliza la investigación científica c A) Se establecen leyes definitivas 12 Un paradigma puede definirse como: a A) Un conjunto de creencias y valores compartidos b C) Una técnica de observación c B) Una teoría individual 13 Los paradigmas determinan: a B) Qué problemas investigar y qué métodos utilizar b D) Los recursos económicos c A) Solo las técnicas de evaluación 14 Una característica de los paradigmas es: a C) Influyen en la ontología y metodología b A) Son teorías aisladas c B) Son únicamente filosóficos 15 ¿Cuál pertenece a los paradigmas tradicionales? a A) Constructivista b C) Positivista c B) Pragmático 16 Un paradigma emergente busca: a B) Dar respuesta a la complejidad actual b C) Eliminar investigaciones científicas c A) Mantener únicamente modelos clásicos 17 El primer paso del método científico es: a C) Observación b A) Conclusión c B) Hipótesis 18 Después del planteamiento del problema, el método científico propone: a A) Formular hipótesis b B) Redactar conclusiones c D) Realizar análisis estadísticos 19 Una característica del método científico es ser objetivo, lo que significa: a C) Construirse desde opiniones b B) Fundamentarse en hechos comprobables c A) Basarse en creencias personales 20 En la Educación Inicial, comprender la epistemología es importante porque: a B) Ayuda a fundamentar la práctica docente y los procesos de investigación b A) Permite memorizar teorías educativas c C) Sustituye las metodologías activas

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Epistemología y método científico

Froggy Jumps

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Froggy Jumps

Quiz de Culpa mía película

Froggy Jumps

El valle de los lobos

Froggy Jumps

Salva a la Ranita

Froggy Jumps

Sabiduría animal

Froggy Jumps

OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

Froggy Jumps

Epistemología y método científicoVersión en línea

por ERIKA MARIBEL SIGCHA ANTE

¿Qué es la epistemología?

La epistemología estudia principalmente:

Una de las preguntas fundamentales de la epistemología es:

La epistemología analiza conceptos como:

El sujeto del conocimiento es:

El objeto del conocimiento hace referencia a:

El conocimiento científico se caracteriza por ser:

El fin principal del conocimiento científico es:

Una finalidad de la epistemología es:

Según Thomas Kuhn, la ciencia avanza mediante:

¿Qué ocurre en la fase de crisis del modelo propuesta por Kuhn?

Un paradigma puede definirse como:

Los paradigmas determinan:

Una característica de los paradigmas es:

¿Cuál pertenece a los paradigmas tradicionales?

Un paradigma emergente busca:

El primer paso del método científico es:

Después del planteamiento del problema, el método científico propone:

Una característica del método científico es ser objetivo, lo que significa:

En la Educación Inicial, comprender la epistemología es importante porque: