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Introducción a la psicotecnia

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Introducción a la psicotecnia

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Sobre esta actividad

Un breve repaso al tema de la psicotecnia

Creada por

miguel bustamante
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México

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Introducción a la psicotecniaVersión en línea

Un breve repaso al tema de la psicotecnia

por miguel bustamante
1

¿La psicotecnia concibe al aula como el último eslabón de la cadena de producción, funcionando de manera independiente a la industria?

2

¿En el reclutamiento psicotécnico, el interés principal es la preservación del oficio tradicional y la herencia familiar?

3

¿La "aptitud" se utiliza en psicotecnia como un diagnóstico escolar temprano para predecir el rendimiento futuro en la fábrica?

4

¿El filtro social de la medición de aptitudes prioriza el origen familiar del alumno para determinar su idoneidad técnica?

5

¿La orientación profesional tiene como objetivo sincronizar la oferta escolar con la demanda ultra-específica del mercado laboral?

6

¿La profesiografía consiste en deconstruir un oficio en sus operaciones unitarias más básicas para hacerlo medible y estandarizado?

7

¿El Estado interviene en el puente psicotécnico de forma descentralizada, permitiendo que cada escuela e industria actúe de forma autónoma?

8

¿El caso del SENDE en Chile ejemplifica cómo el Estado formalizó procesos de centralización, orientación, formación y colocación?

9

9. ¿La psicotecnia operó históricamente como un dispositivo de gubernamentalidad para producir sujetos dóciles y aptos para el desarrollo industrial?

10

¿Las técnicas psicoléxicas se centran en el estudio de capacidades cuantitativas y el funcionamiento mental consciente del individuo?

11

¿La psicotecnia pedagógica nace fundamentalmente de la premisa científica conocida como la Ley de las Diferencias Individuales?

12

¿La enseñanza estandarizada se considera exitosa en psicopedagogía porque ignora los factores genotípicos y ambientales del escolar?

13

¿Según la definición de William Stern, la psicotecnia pedagógica busca resolver problemas reales de adaptación y selección escolar?

14

¿En el contraste fundamental, la "Medición" se define como un proceso cualitativo, dinámico e integrador del contexto del alumno?

15

¿El bucle clínico-educativo indica que si no hay una mejora detectada, el proceso debe reiniciarse desde la fase de demanda?

16

¿Las pruebas de Raven y las pruebas de Kohs son ejemplos de técnicas psicométricas utilizadas para medir la capacidad mental?

17

¿Las pruebas pedagógicas formativas se aplican exclusivamente al final de un ciclo escolar para la acreditación legal?

18

¿La mecánica de la evaluación objetiva incluye procesos de asociación como la correspondencia entre elementos?

19

¿El propósito último de la evaluación psicopedagógica es clasificar a los alumnos para segregarlos según sus capacidades innatas?

20

¿Los algoritmos modernos de Recursos Humanos han abandonado por completo la lógica y estructura de la psicotecnia original?

 
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