Diseño de Rúbricas

Froggy Jumps

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Bienvenidos a este juego

Creada por

Leslie Vanessa Mamani Apaza

Perú

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	diego 18 de Mayo de 2026	% 100	02:02
2	enrique vargas 18 de Mayo de 2026	% 100	02:03

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Froggy Jumps Diseño de RúbricasVersión en línea Bienvenidos a este juego por Leslie Vanessa Mamani Apaza 1 ¿Qué es una rúbrica? a Un juego educativo b Un instrumento de evaluación c Un tipo de examen oral 2 ¿Para qué sirven las rúbricas? a Para decorar trabajos b Para evaluar de manera clara y organizada c Para reemplazar las clases 3 ¿Cuál de las siguientes opciones presenta características de una buena rúbrica? a Clara, objetiva, precisa, coherente y flexible. b Clara, flexible, extensa, cambiante y subjetiva. c Objetiva, creativa, improvisada, detallada y estricta. 4 ¿Cuál es la función principal de los criterios de evaluación en una rúbrica? a Observar y evaluar aspectos importantes del trabajo b Colocar la nota final directamente c Revisar el comportamiento del estudiante 5 ¿Qué diferencia principal existe entre una rúbrica analítica y una rúbrica holística? a b La rúbrica holística evalúa por criterios específicos y la analítica solo evalúa el trabajo final. c Ambas rúbricas evalúan únicamente la conducta del estudiante y no sus aprendizajes. 6 Un estudiante realizó una exposición clara, organizada, utilizó materiales creativos y respondió con seguridad las preguntas de sus compañeros. ¿Según los niveles de logro de una rúbrica, en qué nivel sería ubicado este estudiante? a En inicio, porque presentó dificultades al expresarse. b En proceso, porque aún necesita mejorar algunos aspectos de su exposición. c Logro destacado, porque realizó una exposición clara, organizada y respondió con seguridad. 7 ¿Cuál es uno de los principales beneficios de utilizar rúbricas durante el proceso de evaluación? a Permiten que los estudiantes conozcan los criterios y mejoren su aprendizaje. b Evitan que el docente realice retroalimentación. c Se utilizan únicamente para asignar notas finales. 8 ¿Por qué las rúbricas favorecen una evaluación más objetiva? a Porque todos los estudiantes son evaluados con los mismos criterios establecidos. b Porque cada estudiante puede elegir cómo desea ser evaluado. c Porque la calificación depende únicamente de la opinión del docente. 9 ¿Qué aspecto demuestra la importancia de las rúbricas en el enfoque educativo actual? a Ayudan a evaluar competencias, desempeños y avances del estudiante. b Se centran únicamente en memorizar contenidos teóricos. c Permiten reemplazar completamente otras formas de evaluación. 10 ¿Qué compañera expuso de como elaborar una rúbrica? a Leslie b Rosario c Ines

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¿Qué es una rúbrica?

¿Para qué sirven las rúbricas?

¿Cuál de las siguientes opciones presenta características de una buena rúbrica?

¿Cuál es la función principal de los criterios de evaluación en una rúbrica?

¿Qué diferencia principal existe entre una rúbrica analítica y una rúbrica holística?

Un estudiante realizó una exposición clara, organizada, utilizó materiales creativos y respondió con seguridad las preguntas de sus compañeros. ¿Según los niveles de logro de una rúbrica, en qué nivel sería ubicado este estudiante?

¿Cuál es uno de los principales beneficios de utilizar rúbricas durante el proceso de evaluación?

¿Por qué las rúbricas favorecen una evaluación más objetiva?

¿Qué aspecto demuestra la importancia de las rúbricas en el enfoque educativo actual?

¿Qué compañera expuso de como elaborar una rúbrica?