Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

¿Cuánto hemos aprendido?

Froggy Jumps

Jugadas 1

Sobre esta actividad

Quiz sobre música y filosofía

Creada por

España

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
¿Cuánto hemos aprendido?
 

Froggy Jumps

¿Cuánto hemos aprendido?Versión en línea

Quiz sobre música y filosofía

por Sofía Guadalupe Acosta
1

¿Cuál es la principal diferencia entre la música y las artes visuales según lo que hemos visto?

2

¿Qué filósofo presocrático fue uno de los primeros en interesarse por la relación entre la música y la filosofía, hablando de la "armonía cósmica"?

3

Según Pitágoras, ¿qué reflejaban las relaciones armónicas y las escalas musicales?

4

¿Qué filósofo del siglo XIX consideraba la música como la manifestación más directa de la "voluntad cósmica"?

5

Para Schopenhauer, ¿qué es la "voluntad cósmica"?

6

¿Por qué Schopenhauer consideraba la música una forma de arte privilegiada?

7

¿Qué característica de la música hace que sea difícil transmitir pensamientos de forma clara y directa, a menos que vaya acompañada de palabras?

8

¿Qué filósofo del siglo XX reflexionó sobre el distanciamiento entre el compositor y el público en la música contemporánea?

9

Según Adorno, ¿qué necesita la música, como todas las formas de arte, para que la relación entre el creador y el receptor tenga sentido?

10

¿Cuál de estos avances NO fue mencionado como parte de la evolución formal de la música occidental?

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.