Reglas y normas de convivencia

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En las escuelas, las normas de convivencia son fundamentales para el buen desarrollo de las relaciones humanas. Establecen límites y reglas que permiten la convivencia pacífica, el respeto y la tolerancia entre toda la comunidad educativa.

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Lima Román María Guadalupe

México

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Froggy Jumps Reglas y normas de convivenciaVersión en línea En las escuelas, las normas de convivencia son fundamentales para el buen desarrollo de las relaciones humanas. Establecen límites y reglas que permiten la convivencia pacífica, el respeto y la tolerancia entre toda la comunidad educativa. por Lima Román María Guadalupe 1 ¿Cuál es la principal diferencia entre una norma y una regla? a Las normas son principios generales de respeto mientras que las reglas son instrucciones específicas b Las reglas son voluntarias y las normas son obligatorias por la ley en todo momento. c Las normas son solo para adultos y las reglas solo para niños. 2 ¿Por qué se dice que las normas de convivencia son como las reglas de un juego? a Porque si no las seguimos, perdemos puntos en nuestra calificación escolar. b Porque nos indican cómo comportarnos para que todos podamos interactuar de forma armoniosa. c Porque la convivencia es una competencia donde alguien siempre debe ganar. 3 De acuerdo con el video, ¿cuál es el beneficio principal de que todos sepan qué se espera de ellos en clase? a El maestro ya no tiene que preparar sus lecciones porque los alumnos se portan bien. b Los alumnos pueden hacer lo que quieran siempre que no hagan mucho ruido. c Se previenen problemas y malentendidos, haciendo la clase más tranquila. 4 ¿Qué valor se menciona como la base de cualquier amistad y de la convivencia? a El silencio absoluto. b La solidaridad. c El respeto. 5 En el contexto escolar, ¿qué implica la regla de "escuchar al maestro"? a Estar callado, aunque no entiendas lo que se está explicando en clase. b Repetir palabra por palabra todo lo que el maestro dice durante la clase. c Prestar atención cuando el maestro habla y seguir las instrucciones dadas. 6 ¿Qué acción contribuye a mantener el entorno limpio dentro de tu escuela? a Esperar a que los trabajadores de limpieza recojan lo que tiramos. b Dejar tirada la basura en los pasillos. c Utilizar los basureros y evitar tirar basura en la escuela. 7 Si alguien comete un error al seguir una regla, ¿cuál es la actitud recomendad? a Informar inmediatamente a una autoridad para que reciban un castigo. b Ser comprensivo y buscar soluciones en lugar de enojarse. c Ignorar el error para no hacer sentir mal a la persona. 8 ¿Cómo podemos ayudar a qué los demás se sientan motivados a seguir las reglas? a Haciendo una lista de quiénes son los que más se equivocan cada día. b Reconociendo el buen comportamiento y celebrando los logros de todos. c Prometiendo premios materiales caros por cada regla cumplida. 9 ¿Cuál es un ejemplo de seguir el ejemplo para aprender a convivir mejor? a Observar a adultos o amigos que actúan con respeto y tratar de imitarlos. b Hacer exactamente que todos los demás, incluso si está mal. c Esperar a que alguien nos dé una orden directa antes de actuar. 10 ¿Cuál es la definición de normas y reglas según el video? a Son una lista de premios que se otorgan a los estudiantes con mejores calificaciones. b Son leyes estrictas diseñadas exclusivamente para castigar a quienes cometen errores. c Son como las reglas de un juego que nos indican a cómo comportarnos para vivir en armonía.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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Reglas y normas de convivenciaVersión en línea

por Lima Román María Guadalupe

¿Cuál es la principal diferencia entre una norma y una regla?

¿Por qué se dice que las normas de convivencia son como las reglas de un juego?

De acuerdo con el video, ¿cuál es el beneficio principal de que todos sepan qué se espera de ellos en clase?

¿Qué valor se menciona como la base de cualquier amistad y de la convivencia?

En el contexto escolar, ¿qué implica la regla de "escuchar al maestro"?

¿Qué acción contribuye a mantener el entorno limpio dentro de tu escuela?

Si alguien comete un error al seguir una regla, ¿cuál es la actitud recomendad?

¿Cómo podemos ayudar a qué los demás se sientan motivados a seguir las reglas?

¿Cuál es un ejemplo de seguir el ejemplo para aprender a convivir mejor?

¿Cuál es la definición de normas y reglas según el video?