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Sobre esta actividad

BIENVENIDOS MAESTROS, ESPERO ESTE ESPACIO LES SEA DE MUCHA UTILIDAD PARA SU APRENDIZAJE.

Creada por

Joaquín Yescas Castro
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AREA 9: PLAN DE ESTUIDOSVersión en línea

BIENVENIDOS MAESTROS, ESPERO ESTE ESPACIO LES SEA DE MUCHA UTILIDAD PARA SU APRENDIZAJE.

por Joaquín Yescas Castro
1

Un docente de primaria detecta que en su comunidad existe un problema grave de escasez de agua. Decide que este será el eje de su proyecto escolar. ¿Qué elemento de la estructura curricular está aplicando como núcleo integrador?

2

Al recibir a un alumno de una comunidad indígena que habla una lengua distinta al español, el colectivo docente debe asegurar su inclusión desde una perspectiva decolonial. Esto implica:

3

Una maestra decide modificar el orden de los contenidos del programa sintético para adaptarlos a la temporada de cosecha en su región. ¿Qué facultad profesional está ejerciendo?

4

Durante una actividad de matemáticas, un alumno comete un error al realizar una suma. La maestra utiliza ese error para que el grupo reflexione sobre el proceso lógico seguido. Esta acción es propia de:

5

En el Consejo Técnico Escolar, los maestros discuten cómo incorporar problemas locales no previstos en el programa nacional. A este proceso de integración de contenidos locales se le denomina:

6

Un profesor de educación física organiza un partido de fútbol donde niños y niñas participan por igual en todas las posiciones, cuestionando que solo los niños sean "fuertes". ¿Qué eje articulador promueve?

7

Un director escolar niega la inscripción a un niño migrante porque sus padres no tienen documentos de identidad. ¿Qué principio del derecho humano a la educación está vulnerando?

8

En una clase de ciencias, los alumnos comparan el conocimiento científico sobre las plantas medicinales con los remedios que usan sus abuelas. ¿A qué concepto de la NEM corresponde esto?

9

Al diseñar su programa analítico, el colectivo docente selecciona el tema de "alimentación chatarra" para trabajar contenidos de matemáticas, lenguaje y ética. Esto representa:

10

Un niño de padres extranjeros llega a una escuela primaria pública sin documentos de identidad ni antecedentes académicos. ¿Cuál debe ser la actuación del director de acuerdo con la LGE?

11

¿Cuál es el objetivo primordial de establecer la "Inclusión" como un eje articulador de carácter decolonial en la educación básica?

12

En una escuelA, se fomenta que los alumnos analicen cómo las comunidades indígenas han preservado el medio ambiente a través de sus saberes ancestrales. ¿Qué eje articulador se está aplicando?

13

Un docente nota que en los juegos de receso los niños excluyen a las niñas del fútbol. Para abordar esto desde el eje de "Igualdad de género", el docente debe:

14

El "Pensamiento crítico" como eje articulador motiva a los estudiantes a:

15

Al abordar el eje de "Vida saludable", el Plan de Estudio sugiere que la escuela debe enseñar que la salud es:

16

El eje de "Artes y experiencias estéticas" busca que el estudiante:

17

Según el eje de "Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura", la lectura debe considerarse como:

18

En el campo formativo de "Lenguajes", el objeto de aprendizaje se constituye a partir de:

19

El campo "Saberes y pensamiento científico" plantea que las ciencias son:

20

El campo formativo de "Ética, naturaleza y sociedades" enfatiza que los estudiantes deben:

 
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