Discapacidades intelectual y motora

Froggy Jumps

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Sobre esta actividad

Conoce estas discapacidades

Creada por

Emelin Valverde Romero

Costa Rica

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Alina Pitti 19 de Mayo de 2026	% 100	01:40
2	andrea 19 de Mayo de 2026	% 90	02:01
3	Selyn 19 de Mayo de 2026	% 90	02:09
4	Leonardo Vargas 19 de Mayo de 2026	% 80	02:03
5	Katherine Morales 19 de Mayo de 2026	% 70	01:23
6	Wendy Monge 19 de Mayo de 2026	% 0	00:22

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Froggy Jumps Discapacidades intelectual y motoraVersión en línea Conoce estas discapacidades por Emelin Valverde Romero 1 ¿Qué describe principalmente una discapacidad intelectual? a Falta de interés en el mundo social b Dificultad para aprender y manejar conceptos de forma estable c Falla a nivel sensorial sin afectar el aprendizaje 2 ¿Qué es una discapacidad motora? a Limitación en el movimiento y/o coordinación corporal b Pérdida de memoria a corto plazo c Problemas de visión sin relación motora 3 ¿Cuál es una causa común de discapacidad intelectual? a Exposición al ruido intenso en la adolescencia b Factores genéticos o condiciones prenatales c Consumo excesivo de azúcar en la dieta diaria 4 ¿Qué una persona con discapacidad motora puede usar para facilitar el movimiento? a Dispositivos de asistencia como sillas de ruedas b Cualquier tipo de bisturí c Auriculares Bluetooth 5 ¿Qué implica la inclusión educativa para personas con discapacidad intelectual? a Educación solo en casa b Acceso a educación adaptada y apoyo individual c Ignorar las necesidades del alumno 6 ¿Qué enfoque es clave para la salud mental en discapacidades motoras? a Apoyo emocional y servicio interdisciplinario b Competencia deportiva agresiva c Aislamiento social obligatorio 7 ¿Qué tipo de intervención reduce barreras en discapacidad motora? a Terapia de ventas b Terapia física y adaptaciones del entorno c Optimización de dietas sin ejercicio 8 ¿Qué no se debe asumir sobre personas con discapacidades intelectuales? a Que no necesitan apoyos b Que todas tienen las mismas habilidades c Que no pueden aprender ni trabajar 9 ¿Qué es la accesibilidad en contextos de discapacidad motora? a Usar solo tecnología de entretenimiento b Eliminar barreras físicas y facilitar movilidad c Restringir la movilidad mediante reglas 10 ¿Qué fuente de apoyo es útil para familias de personas con discapacidad intelectual? a Servicios de apoyo familiar y educación sobre discapacidades b Competencias de alto rendimiento c Exclusión de redes de apoyo

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Discapacidades intelectual y motoraVersión en línea

Conoce estas discapacidades

por Emelin Valverde Romero

¿Qué describe principalmente una discapacidad intelectual?

Falta de interés en el mundo social

Dificultad para aprender y manejar conceptos de forma estable

Falla a nivel sensorial sin afectar el aprendizaje

¿Qué es una discapacidad motora?

Limitación en el movimiento y/o coordinación corporal

Pérdida de memoria a corto plazo

Problemas de visión sin relación motora

¿Cuál es una causa común de discapacidad intelectual?

Exposición al ruido intenso en la adolescencia

Factores genéticos o condiciones prenatales

Consumo excesivo de azúcar en la dieta diaria

¿Qué una persona con discapacidad motora puede usar para facilitar el movimiento?

Dispositivos de asistencia como sillas de ruedas

Cualquier tipo de bisturí

Auriculares Bluetooth

¿Qué implica la inclusión educativa para personas con discapacidad intelectual?

Educación solo en casa

Acceso a educación adaptada y apoyo individual

Ignorar las necesidades del alumno

¿Qué enfoque es clave para la salud mental en discapacidades motoras?

Apoyo emocional y servicio interdisciplinario

Competencia deportiva agresiva

Aislamiento social obligatorio

¿Qué tipo de intervención reduce barreras en discapacidad motora?

Terapia de ventas

Terapia física y adaptaciones del entorno

Optimización de dietas sin ejercicio

¿Qué no se debe asumir sobre personas con discapacidades intelectuales?

Que no necesitan apoyos

Que todas tienen las mismas habilidades

Que no pueden aprender ni trabajar

¿Qué es la accesibilidad en contextos de discapacidad motora?

Usar solo tecnología de entretenimiento

Eliminar barreras físicas y facilitar movilidad

Restringir la movilidad mediante reglas

¿Qué fuente de apoyo es útil para familias de personas con discapacidad intelectual?

Servicios de apoyo familiar y educación sobre discapacidades

Competencias de alto rendimiento

Exclusión de redes de apoyo

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¿Qué describe principalmente una discapacidad intelectual?

¿Qué es una discapacidad motora?

¿Cuál es una causa común de discapacidad intelectual?

¿Qué una persona con discapacidad motora puede usar para facilitar el movimiento?

¿Qué implica la inclusión educativa para personas con discapacidad intelectual?

¿Qué enfoque es clave para la salud mental en discapacidades motoras?

¿Qué tipo de intervención reduce barreras en discapacidad motora?

¿Qué no se debe asumir sobre personas con discapacidades intelectuales?

¿Qué es la accesibilidad en contextos de discapacidad motora?

¿Qué fuente de apoyo es útil para familias de personas con discapacidad intelectual?

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