Crear
Descargar
Descarga SCORM
Para ser utilizado en un LMS (Moodle, Blackboard...)
Descarga normal
Para ser publicada en una web o blog.
La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.
Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.
Obtener Plan Académico
Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:
Compartir juego
Froggy Jumps
Froggy Jumps

nhận diện "Dấu vân tay thi sĩ"

Intégralo en tu plataforma
G. Classroom M. Teams
Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtener Plan Académico
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtener Plan Académico
La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Obtener Plan Académico

nhận diện "Dấu vân tay thi sĩ"

Froggy Jumps

Jugadas 40
Crear copia

Sobre esta actividad

Khai thác "dấu vân tay thi sĩ" qua cách các nhà thơ Thơ Mới tái định nghĩa các biểu tượng.

Creada por

Mitiu oiii
Mitiu oiii
Vietnam

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad
Crear reto

Top juegos

 %
Anónimo
Anónimo
 %
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtener Plan Académico
Imprime tu juego
nhận diện "Dấu vân tay thi sĩ"
 

Froggy Jumps

nhận diện "Dấu vân tay thi sĩ"Versión en línea

Khai thác "dấu vân tay thi sĩ" qua cách các nhà thơ Thơ Mới tái định nghĩa các biểu tượng.

por Mitiu oiii
1

Đoạn thơ sau của nhà thơ nào? "Nào đâu cái yếm lụa sồi / Cái dây lưng đũi nhuộm hồi sang xuân?"

2

Hình ảnh trong câu thơ sau là nét bút độc đáo của ai? "Mây vẽ hằng hà sa số lệ / Là nguồn ly biệt giữa cô đơn"

3

Những động từ sau đây gắn liền với tên tuổi nào? "Ta muốn ôm / Cả sự sống mới bắt đầu mơn mởn"

4

Tác giả nào đã sử dụng hình ảnh "củi" và "sầu trăm ngả" để diễn tả nỗi sầu vũ trụ? "Củi một cành khô lạc mấy dòng / Thuyền về nước lại sầu trăm ngả"

5

Cách xưng hô "Mình" đầy e ấp và phong vị dân gian là đặc điểm nhận diện của thi sĩ nào? "Thầy u mình với chúng mình chân quê"

6

Cụm từ "nghĩa héo don" trong câu thơ sau thể hiện sự kiệt quệ về tinh thần của tác giả nào? "Là nghĩa, trời ơi, nghĩa héo don"

7

Lời mời gọi tận hưởng sắc xuân trần thế sau đây thuộc về "ông hoàng thơ tình" nào? "Của ong bướm này đây tuần tháng mật / Này đây hoa của đồng nội xanh rì"

8

Hình ảnh "bóng trăng quỳ" sau đây là của ai? "Vả lại đêm nay bóng trăng quỳ / Đừng ai gào thét chớ kêu vang"

9

Nhà thơ nào đã dùng hình ảnh lửa để cụ thể hóa nỗi đau tình yêu âm thầm trong câu thơ: "Ít khi đầu gối kề đầu / Mà khi đốt ngún hồn nhau suốt đời"

10

Biểu tượng "con nai vàng ngơ ngác" sau đây là của ai? "Con nai vàng ngơ ngác / Đạp trên lá vàng khô"

11

Những tính từ chỉ trạng thái hối hả trong đoạn thơ sau đã làm thay đổi hoàn toàn nhịp điệu thơ truyền thống của ai? "Mau với chứ, vội vàng lên với chứ / Em, em ơi, tình non sắp già rồi..."

12

Tác giả nào đã cụ thể hóa trạng thái tinh thần mất sức sống qua hình ảnh "héo" trong câu thơ sau? "Lòng ta huyệt lạnh, đời ta héo / Nào biết cùng ai gửi chút tình"

13

Việc giải phóng từ “dan díu” khỏi sắc thái đạo đức phong kiến để trở thành biểu tượng của sự gắn bó như định mệnh trong câu thơ: “Ta đã làm chi nên tội lỗi / Mà trời dan díu giữa đôi ta” là đóng góp nổi bật của nhà thơ nào trong phong trào Thơ mới

14

Cách dùng từ định lượng để "đo đạc" nỗi buồn sau đây là của ai? "Mây vẽ hằng hà sa số lệ / Là nguồn ly biệt giữa cô đơn"

15

Biểu tượng "Một người" mượn từ cấu trúc ca dao để diễn tả nỗi nhớ nhung kín đáo là đặc trưng của ai? "Một người chín nhớ mười mong một người"

16

Cụm từ "Chắt chiu" là nét vẽ của ai? "Nên lúc môi ta cực lạc bên môi / Chắt chiu thêm từng giọt lệ rơi rơi"

17

Tác giả nào đã kết hợp các trạng thái đối lập để lột tả bi kịch nội tâm trong câu thơ sau? "Khoé cười nức nở nơi đầu miệng / Lòng hận kêu gào say chếnh choáng"

18

Hình ảnh "Củi một cành khô" lạc loài giữa dòng "Tràng giang" là biểu tượng cho cái tôi cô độc của... "Củi một cành khô lạc mấy dòng"

19

Biểu tượng "Con nai vàng" ngơ ngác giữa rừng thu là của thi sĩ nào? "Con nai vàng ngơ ngác / Đạp trên lá vàng khô"

20

Cách gọi "Nàng" và xưng "Tôi" đầy vẻ nhút nhát, kín kẽ của một chàng trai quê là của... "Thôn Đoài ngồi nhớ nhân gian / Một người chín nhớ mười mong một người"

 
¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.