Aula Constructivista y Socioconstructivista

Froggy Jumps

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Sobre esta actividad

Aprendizaje en acción

Creada por

MARÍA MAGDALENA COSTILLA VILLARREAL

Perú

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	MARÍA MAGDALENA COSTILLA VILLARREAL 18 de Mayo de 2026	% 90	02:29
2	ariana 18 de Mayo de 2026	% 80	01:18
3	Tatiana nadine Venegas 18 de Mayo de 2026	% 20	00:32

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Froggy Jumps Aula Constructivista y SocioconstructivistaVersión en línea Aprendizaje en acción por MARÍA MAGDALENA COSTILLA VILLARREAL 1 ¿Qué propone el constructivismo? a El aprendizaje es recibir información del docente sin interpretación b El aprendizaje es un proceso de construcción de conocimiento a partir de experiencias previas c El aprendizaje es memorizar conceptos 2 ¿Rol del docente en el constructivismo? a Fuente única de saber b Autoridad imponente en todo momento c Facilitador que guía, no transmisor de certezas 3 ¿Qué es el andamiaje en el socio-constructivismo? a Apoyo temporal para realizar tareas más complejas b Evaluación constante de cada paso c Guía infinita sin fading apoyo 4 ¿Quiénes intervienen principalmente en el aprendizaje socioconstructivista? a El aprendizaje individual aislado b La memorización repetitiva de contenidos c La interacción con pares y mediadores 5 ¿Qué es la Zona de Desarrollo Próximo (ZDP)? a Espacio entre lo ya conocido y lo que se puede lograr con ayuda b Zona de memoria de corto plazo c Zona de confort 6 Diferencia clave entre constructivismo y socio-constructivismo? a El socio-constructivismo enfatiza interacción social y cultura b Ambos son exactamente iguales c El constructivismo no considera la cultura 7 Ejemplo de actividad típica en socio-constructivismo? a Lectura individual sin guía b Memorización de definiciones aisladas c Aprendizaje en proyectos colaborativos con andamiaje 8 ¿Cómo se ve el aprendizaje cuando se valora el error? a Errores deben evitarse a toda costa b Errores como oportunidades para reconfigurar esquemas c Errores no deben influir en la evaluación 9 ¿Cómo se evalúa en enfoques constructivistas? a Calificación basada solo en pruebas finales b Evaluación formativa y portfolios c Exámenes repetidos de opción múltiple 10 Autor clave asociado al concepto de ZDP? a Lev Vygotsky b Jean Piaget c B.F. Skinner

Froggy Jumps

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Aprendizaje en acción

por MARÍA MAGDALENA COSTILLA VILLARREAL

¿Qué propone el constructivismo?

El aprendizaje es recibir información del docente sin interpretación

El aprendizaje es un proceso de construcción de conocimiento a partir de experiencias previas

El aprendizaje es memorizar conceptos

¿Rol del docente en el constructivismo?

Fuente única de saber

Autoridad imponente en todo momento

Facilitador que guía, no transmisor de certezas

¿Qué es el andamiaje en el socio-constructivismo?

Apoyo temporal para realizar tareas más complejas

Evaluación constante de cada paso

Guía infinita sin fading apoyo

¿Quiénes intervienen principalmente en el aprendizaje socioconstructivista?

El aprendizaje individual aislado

La memorización repetitiva de contenidos

La interacción con pares y mediadores

¿Qué es la Zona de Desarrollo Próximo (ZDP)?

Espacio entre lo ya conocido y lo que se puede lograr con ayuda

Zona de memoria de corto plazo

Zona de confort

Diferencia clave entre constructivismo y socio-constructivismo?

El socio-constructivismo enfatiza interacción social y cultura

Ambos son exactamente iguales

El constructivismo no considera la cultura

Ejemplo de actividad típica en socio-constructivismo?

Lectura individual sin guía

Memorización de definiciones aisladas

Aprendizaje en proyectos colaborativos con andamiaje

¿Cómo se ve el aprendizaje cuando se valora el error?

Errores deben evitarse a toda costa

Errores como oportunidades para reconfigurar esquemas

Errores no deben influir en la evaluación

¿Cómo se evalúa en enfoques constructivistas?

Calificación basada solo en pruebas finales

Evaluación formativa y portfolios

Exámenes repetidos de opción múltiple

Autor clave asociado al concepto de ZDP?

Lev Vygotsky

Jean Piaget

B.F. Skinner

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¿Qué propone el constructivismo?

¿Rol del docente en el constructivismo?

¿Qué es el andamiaje en el socio-constructivismo?

¿Quiénes intervienen principalmente en el aprendizaje socioconstructivista?

¿Qué es la Zona de Desarrollo Próximo (ZDP)?

Diferencia clave entre constructivismo y socio-constructivismo?

Ejemplo de actividad típica en socio-constructivismo?

¿Cómo se ve el aprendizaje cuando se valora el error?

¿Cómo se evalúa en enfoques constructivistas?

Autor clave asociado al concepto de ZDP?

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