Factores asociados en PISA 2022

Froggy Jumps

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La prueba PISA es una evaluación internacional que mide las competencias de estudiantes de 15 años en áreas como Matemáticas, Lectura y Ciencias. Esta actividad interactiva está enfocada en los factores asociados al desempeño académico en PISA 2022, abordando temas como la situación socioeconómica, la resiliencia estudiantil, la ansiedad matemática y el aprendizaje remoto durante la pandemia.

Creada por

Yuliana Lopez

Colombia

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Factores asociados en PISA 2022


Froggy Jumps Factores asociados en PISA 2022Versión en línea La prueba PISA es una evaluación internacional que mide las competencias de estudiantes de 15 años en áreas como Matemáticas, Lectura y Ciencias. Esta actividad interactiva está enfocada en los factores asociados al desempeño académico en PISA 2022, abordando temas como la situación socioeconómica, la resiliencia estudiantil, la ansiedad matemática y el aprendizaje remoto durante la pandemia. por Yuliana Lopez 1 Los resultados de PISA 2022 muestran que el contexto socioeconómico influye en el desempeño académico de los estudiantes en Matemáticas. ¿Qué factor se relaciona con el rendimiento académico según el texto ? a El clima b El estatus socioeconómico c El deporte 2 En Colombia existe una diferencia entre los estudiantes con mayores recursos económicos y aquellos con menos oportunidades. ¿Cuál fue la brecha de desempeño entre estudiantes favorecidos y desfavorecidos en Colombia? a 100 puntos b 50 puntos c 150 puntos 3 Algunos estudiantes logran obtener buenos resultados académicos a pesar de enfrentar dificultades económicas y sociales. ¿Cómo se denomina a estos estudiantes? a Autónomos b Competitivos c Resilientes 4 El informe PISA 2022 mostró el porcentaje de estudiantes resilientes en Colombia. ¿Qué porcentaje de estudiantes colombianos fue considerado resiliente? a 5% b 9,8% c 7,8% 5 Durante la pandemia del COVID-19 muchas escuelas permanecieron cerradas por largos periodos. ¿Qué porcentaje de estudiantes colombianos informó que su escuela estuvo cerrada más de tres meses? a 51% b 64% c 78% 6 El aprendizaje remoto durante la pandemia presentó dificultades para muchos estudiantes. ¿Cuál fue uno de los problemas más frecuentes del aprendizaje remoto? a Falta de internet y dispositivos b Exceso de actividades deportivas c Falta de libros físicos 7 Los resultados de PISA muestran diferencias entre estudiantes favorecidos y desfavorecidos económicamente. ¿Entre qué grupos se presentó la brecha de 100 puntos en Colombia? a Entre estudiantes favorecidos y desfavorecidos b Entre hombres y mujeres c Entre colegios públicos y privados 8 La ansiedad matemática es considerada un factor que afecta negativamente el aprendizaje y el desempeño escolar. ¿Cómo define el texto la ansiedad matemática? a Motivación para aprender b Sentimiento de tensión y preocupación c Capacidad de liderazgo 9 Durante el cierre de escuelas, muchos estudiantes tuvieron que aprender desde sus hogares utilizando herramientas digitales. ¿Qué tipo de aprendizaje se fortaleció durante la pandemia? a Aprendizaje presencial b Aprendizaje deportivo c Aprendizaje autónomo 10 PISA 2022 mostró que algunos países latinoamericanos superaron el porcentaje de resiliencia de la OCDE. ¿Qué país latinoamericano tuvo uno de los porcentajes más altos de estudiantes resilientes? a Chile b Perú c Guatemala 11 El índice de ansiedad matemática fue construido a partir de respuestas relacionadas con los sentimientos de los estudiantes frente a las matemáticas. ¿Qué indica un valor positivo en el índice de ansiedad matemática? a Menor ansiedad que la OCDE b Mayor acceso a internet c Mayor ansiedad que la OCDE

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Factores asociados en PISA 2022Versión en línea

por Yuliana Lopez

Los resultados de PISA 2022 muestran que el contexto socioeconómico influye en el desempeño académico de los estudiantes en Matemáticas. ¿Qué factor se relaciona con el rendimiento académico según el texto ?

En Colombia existe una diferencia entre los estudiantes con mayores recursos económicos y aquellos con menos oportunidades. ¿Cuál fue la brecha de desempeño entre estudiantes favorecidos y desfavorecidos en Colombia?

Algunos estudiantes logran obtener buenos resultados académicos a pesar de enfrentar dificultades económicas y sociales. ¿Cómo se denomina a estos estudiantes?

El informe PISA 2022 mostró el porcentaje de estudiantes resilientes en Colombia. ¿Qué porcentaje de estudiantes colombianos fue considerado resiliente?

Durante la pandemia del COVID-19 muchas escuelas permanecieron cerradas por largos periodos. ¿Qué porcentaje de estudiantes colombianos informó que su escuela estuvo cerrada más de tres meses?

El aprendizaje remoto durante la pandemia presentó dificultades para muchos estudiantes. ¿Cuál fue uno de los problemas más frecuentes del aprendizaje remoto?

Los resultados de PISA muestran diferencias entre estudiantes favorecidos y desfavorecidos económicamente. ¿Entre qué grupos se presentó la brecha de 100 puntos en Colombia?

La ansiedad matemática es considerada un factor que afecta negativamente el aprendizaje y el desempeño escolar. ¿Cómo define el texto la ansiedad matemática?

Durante el cierre de escuelas, muchos estudiantes tuvieron que aprender desde sus hogares utilizando herramientas digitales. ¿Qué tipo de aprendizaje se fortaleció durante la pandemia?

PISA 2022 mostró que algunos países latinoamericanos superaron el porcentaje de resiliencia de la OCDE. ¿Qué país latinoamericano tuvo uno de los porcentajes más altos de estudiantes resilientes?

El índice de ansiedad matemática fue construido a partir de respuestas relacionadas con los sentimientos de los estudiantes frente a las matemáticas. ¿Qué indica un valor positivo en el índice de ansiedad matemática?