Dimensiones de la práctica docente

Froggy Jumps

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Quiz sobre dimensiones de la práctica docente

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José Luis Vallejo C.

México

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Froggy Jumps Dimensiones de la práctica docenteVersión en línea Quiz sobre dimensiones de la práctica docente por José Luis Vallejo C. 1 1. La maestra Laura ha comenzado a notar que su estado emocional influye directamente en la manera en que se relaciona con sus alumnos. Durante las últimas semanas, debido al estrés acumulado por situaciones personales, se muestra menos paciente. a Dimensión interpersonal b Dimensión institucional c Dimensión personal 2 2. En una escuela preescolar, todos los docentes deben seguir lineamientos establecidos por la dirección respecto al uso del uniforme, horarios, planeaciones y participación en eventos cívicos. a Dimensión valoral b Dimensión interpersonal c Dimensión institucional 3 3. Durante la organización de una feria científica escolar, surgieron desacuerdos entre varios docentes acerca de la distribución de actividades. La falta de comunicación y cooperación provocó tensíon en el ambiente laboral y dificultades. a Dimensión pedagógica b Dimensión interpersonal c Dimensión social 4 4. Una docente decidió modificar las actividades planeadas después de identificar que varios alumnos viven en contextos con carencias económicas y poco acompañamiento familiar, por lo que adaptó materiales y estrategias accesibles para todos. a Dimensión social b Dimensión institucional c Dimensión didáctica 5 5. Durante sus clases, un maestro implementa experimentos, juegos colaborativos y materiales manipulativos con la finalidad de favorecer la comprensión de los contenidos y lograr aprendizajes significativos en sus alumnos. a Dimensión valoral b Dimensión didáctica c Dimensión personal 6 6. En el aula, la docente promueve constantemente el respeto por las diferencias, fomenta la inclusión y dialoga con los niños sobre la importancia de la empatía y la solidaridad dentro y fuera de la escuela. a Dimensión pedagogógica b Dimensión valoral c Dimensión interpersonal 7 7. Después de aplicar diversas actividades de lectura, una maestra analiza los resultados obtenidos y concluye que sus estrategias no favorecieron completamente el aprendizaje esperado, por lo que decide replantear su metodología. a Dimensión personal b Dimensión institucional c Dimensión pedagógica

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por José Luis Vallejo C.

1. La maestra Laura ha comenzado a notar que su estado emocional influye directamente en la manera en que se relaciona con sus alumnos. Durante las últimas semanas, debido al estrés acumulado por situaciones personales, se muestra menos paciente.

2. En una escuela preescolar, todos los docentes deben seguir lineamientos establecidos por la dirección respecto al uso del uniforme, horarios, planeaciones y participación en eventos cívicos.

3. Durante la organización de una feria científica escolar, surgieron desacuerdos entre varios docentes acerca de la distribución de actividades. La falta de comunicación y cooperación provocó tensíon en el ambiente laboral y dificultades.

4. Una docente decidió modificar las actividades planeadas después de identificar que varios alumnos viven en contextos con carencias económicas y poco acompañamiento familiar, por lo que adaptó materiales y estrategias accesibles para todos.

5. Durante sus clases, un maestro implementa experimentos, juegos colaborativos y materiales manipulativos con la finalidad de favorecer la comprensión de los contenidos y lograr aprendizajes significativos en sus alumnos.

6. En el aula, la docente promueve constantemente el respeto por las diferencias, fomenta la inclusión y dialoga con los niños sobre la importancia de la empatía y la solidaridad dentro y fuera de la escuela.

7. Después de aplicar diversas actividades de lectura, una maestra analiza los resultados obtenidos y concluye que sus estrategias no favorecieron completamente el aprendizaje esperado, por lo que decide replantear su metodología.