Quiz de Psicomotricidad en Clase

Froggy Jumps

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Juego educativo sobre psicomotricidad

Creada por

Victoria Guerrero

Ecuador

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1	Victoria Guerrero 18 de Mayo de 2026	% 14	01:42

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Quiz de Psicomotricidad en Clase


Froggy Jumps Quiz de Psicomotricidad en ClaseVersión en línea Juego educativo sobre psicomotricidad por Victoria Guerrero 1 1. ¿Qué estudia la psicomotricidad? a El entrenamiento deportivo b El desarrollo físico aislado c La relación cuerpo-mente-movimiento 2 2. ¿Qué utiliza la educación psicomotriz como medio principal? a La repetición b El movimiento c La observación 3 3. ¿Qué expresa la unidad psicosomática? a La mente domina el cuerpo b Cuerpo y mente interactúan c Cuerpo y mente son independientes 4 4. ¿Qué es el esquema corporal? a Imagen física externa b Percepción emocional del cuerpo c Representación del propio cuerpo 5 5. ¿Qué caracteriza a la imagen corporal? a Es postural b Es neurológica c Es subjetiva y afectiva 6 6. ¿Qué es la motricidad? a Capacidad de generar movimiento b Capacidad de memorizar c Capacidad de hablar 7 7. ¿Cuál es un ejemplo de motricidad gruesa? a Escribir b Recortar c Saltar 8 8. ¿Cuál es un ejemplo de motricidad fina? a Correr b Ensartar cuentas c Trepar 9 9. ¿Qué es la disociación de movimientos? a Mover el cuerpo completo b Mantener equilibrio c Separar movimientos corporales 10 10. ¿Qué es el tono muscular? a Fuerza máxima b Contracción muscular parcial c Flexibilidad corporal 11 11. ¿Qué caracteriza a la hipertonía? a Debilidad muscular b Relajación muscular c Rigidez muscular 12 12. ¿Qué caracteriza a la hipotonía? a Rigidez muscular b Flacidez muscular c Tensión elevada 13 13. ¿Qué es el control postural? a Realizar movimientos rápidos b Mantener estabilidad corporal c Mejorar fuerza 14 14. La postura refleja principalmente: a Solo el crecimiento b Solo la fuerza c El estado integral 15 15. ¿Qué es el paratono? a Exceso de fuerza b Falta de equilibrio c Dificultad para relajarse 16 16. ¿Qué es el equilibrio? a Mantener estabilidad corporal b Tener fuerza c Moverse rápidamente 17 17. ¿Qué caracteriza al equilibrio estático? a Mantenerse estable sin desplazarse b Recuperar postura c Mantenerse en movimiento 18 18. ¿Qué caracteriza al equilibrio dinámico? a Mantener estabilidad en movimiento b Permanecer sentado c Mantenerse inmóvil 19 19. Las reacciones de enderezamiento permiten: a Recuperar postura b Aumentar fuerza c Incrementar velocidad 20 20. ¿Qué caracteriza el equilibrio reactivo? a Mantener postura fija b Permanecer inmóvil c Ajustarse a cambios externos 21 21. ¿Qué es la lateralidad? a Coordinación visual b Preferencia funcional corporal c Fuerza corporal 22 22. ¿Qué es la dominancia lateral? a El lado más utilizado b El lado más fuerte c El lado más desarrollado 23 23. Una persona diestra utiliza principalmente: a Lado izquierdo b Lado derecho c Ambos lados 24 24. Una persona zurda utiliza principalmente: a Ambos lados b Lado izquierdo c Lado derecho 25 25. La lateralidad cruzada ocurre cuando: a Se usan ambas manos b Existen dominancias distintas c No hay dominancia 26 26. ¿Qué es la lateralidad indefinida? a Ausencia de preferencia estable b Dominancia consolidada c Uso de ambas manos 27 27. ¿Qué es el ambidextrismo? a Uso de una mano b Uso eficiente de ambas manos c Falta de lateralidad 28 28. ¿Qué es la coordinacion motora? a Aumento de fuerza b Estabilidad corporal c Organización eficiente del movimiento 29 29. ¿Qué implica la coordinación dinámica general? a Movimientos aislados b Movimientos globales corporales c Movimientos pequeños 30 30. ¿Qué implica la coordinación segmentaria? a Control de segmentos corporales b Fuerza muscular c Equilibrio corporal 31 31. ¿Qué es la coordinación viso-motriz? a Coordinación auditiva b Coordinación ojo-mmovimiento c Coordinación verbal 32 32. ¿Qué es el patrón cruzado? a Movimiento simultáneo b Movimiento lineal c Movimiento contralateral 33 33. ¿Qué es la praxia global? a Movimientos finos b Movimientos corporales complejos c Movimientos reflejos 34 34. ¿Qué es la praxia fina? a Carrera continua b Movimientos precisos manuales c Saltos coordinados 35 35. ¿Qué es la estructuración espacial? a Organización temporal b Organización corporal c Organización espacial 36 36. ¿Qué es la estructuración temporal? a Comprensión espacial b Comprensión de secuencias c Comprensión corporal 37 37. ¿Qué es el ritmo? a Organización espacial b Organización muscular c Organización temporal del movimiento 38 38. ¿Qué es la percepción corporal? a Coordinación motora b Lateralidad corporal c Integración sensorial corporal 39 39. ¿Qué es la noción corporal? a Conocimiento corporal consciente b Imagen corporal c Postura corporal 40 40. ¿Qué es la propiocepción? a Percepción auditiva b Percepción de posición corporal c Percepción visual 41 41. El sistema vestibular participa principalmente en: a Equilibrio corporal b Memoria c Lenguaje 42 42. ¿Qué es la integración sensorial? a Organización muscular b Organización de estímulos sensoriales c Producción motora 43 43. ¿Qué caracteriza una disfunción sensorial? a Procesamiento ineficiente b Exceso de movimiento c Desarrollo acelerado 44 44. ¿Qué son las sincinesias? a Movimientos involuntarios asociados b Movimientos reflejos c Movimientos coordinados 45 45. La motricidad fina implica precisión manual. a Falso b Verdadero 46 46. El equilibrio dinámico ocurre sin movimiento. a Verdadero b Falso 47 47. La propiocepción informa la posición corporal. a Verdadero b Falso 48 48. El zurdo presenta predominio derecho. a Verdadero b Falso 49 49. El ritmo favorece procesos lectoescritores. a Verdadero b Falso 50 50. La psicomotricidad considera cuerpo y mente separados. a Verdadero b Falso

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por Victoria Guerrero

1. ¿Qué estudia la psicomotricidad?

2. ¿Qué utiliza la educación psicomotriz como medio principal?

3. ¿Qué expresa la unidad psicosomática?

4. ¿Qué es el esquema corporal?

5. ¿Qué caracteriza a la imagen corporal?

6. ¿Qué es la motricidad?

7. ¿Cuál es un ejemplo de motricidad gruesa?

8. ¿Cuál es un ejemplo de motricidad fina?

9. ¿Qué es la disociación de movimientos?

10. ¿Qué es el tono muscular?

11. ¿Qué caracteriza a la hipertonía?

12. ¿Qué caracteriza a la hipotonía?

13. ¿Qué es el control postural?

14. La postura refleja principalmente:

15. ¿Qué es el paratono?

16. ¿Qué es el equilibrio?

17. ¿Qué caracteriza al equilibrio estático?

18. ¿Qué caracteriza al equilibrio dinámico?

19. Las reacciones de enderezamiento permiten:

20. ¿Qué caracteriza el equilibrio reactivo?

21. ¿Qué es la lateralidad?

22. ¿Qué es la dominancia lateral?

23. Una persona diestra utiliza principalmente:

24. Una persona zurda utiliza principalmente:

25. La lateralidad cruzada ocurre cuando:

26. ¿Qué es la lateralidad indefinida?

27. ¿Qué es el ambidextrismo?

28. ¿Qué es la coordinacion motora?

29. ¿Qué implica la coordinación dinámica general?

30. ¿Qué implica la coordinación segmentaria?

31. ¿Qué es la coordinación viso-motriz?

32. ¿Qué es el patrón cruzado?

33. ¿Qué es la praxia global?

34. ¿Qué es la praxia fina?

35. ¿Qué es la estructuración espacial?

36. ¿Qué es la estructuración temporal?

37. ¿Qué es el ritmo?

38. ¿Qué es la percepción corporal?

39. ¿Qué es la noción corporal?

40. ¿Qué es la propiocepción?

41. El sistema vestibular participa principalmente en:

42. ¿Qué es la integración sensorial?

43. ¿Qué caracteriza una disfunción sensorial?

44. ¿Qué son las sincinesias?

45. La motricidad fina implica precisión manual.

46. El equilibrio dinámico ocurre sin movimiento.

47. La propiocepción informa la posición corporal.

48. El zurdo presenta predominio derecho.

49. El ritmo favorece procesos lectoescritores.

50. La psicomotricidad considera cuerpo y mente separados.