Contexto del Diseño Curricular

Froggy Jumps

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Quiz sobre fases y conceptos

Creada por

Mishell Dutan Padilla

Ecuador

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1	Mishell Dutan Padilla 17 de Julio de 2026	% 0	00:11

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Froggy Jumps Contexto del Diseño CurricularVersión en línea Quiz sobre fases y conceptos por Mishell Dutan Padilla 1 ¿Cuáles son las tres etapas del diseño curricular según González (1999)? a Visión, misión y objetivos b Planeación, operación y evaluación. c Inicio, desarrollo y cierre 2 ¿En qué consiste la etapa de "planeación" en el diseño curricular? a En la conformación del currículo en el plano teórico. b En la ejecución de las clases c En detectar errores de ejecución 3 ¿Cómo se definen las "metas" del currículo en comparación con los objetivos? a Son la traducción cuantificable de los objetivos. b Son declaraciones de intenciones sin validez c Son la base de la visión 4 ¿Qué elemento permite determinar la pertinencia del currículolo frente a la oferta de otras instituciones? a El perfil de ingreso b El análisis sectorial. c La evaluación final 5 La "operación" del currícululo se define como: a El diseño de los exámenes b La activación del documento teórico generado en la planeación. c La creación de la visión 6 ¿Cuál es el propósito de definir un "perfil de ingreso" en los objetivos? a Excluir a la mayor cantidad de alumnos posible b Incrementar la probabilidad de éxito de la formación propuesta. c Cumplir con un requisito legal 7 ¿Qué busca la etapa de "evaluación" según el texto? a Poner una nota numérica a los alumnos b Decidir el presupuesto del año c Detectar errores estructurales o de ejecución comparando operatividad y planeación. 8 ¿Qué expresa la "visión" del currículo? a El perfil de los docentes contratados b Las tareas que se deben hacer mañana c La probable evolución del currículo en el mediano y largo plazo. 9 ¿Qué son los "resultados de aprendizaje esperados"? a Los conocimientos, habilidades y actitudes que orientan los objetivos. b Las calificaciones finales de los alumnos c El plan de mercadeo de la carrera 10 ¿Cómo se llama la estructura que organiza las secuencias de las unidades de aprendizaje? a Cronograma de pagos b Visión estratégica c Mapa curricular (o plan de estudios). 11 ¿Qué son los tres conceptos clave en el diseño curricular según el texto? a Inicio, desarrollo y cierre b Planeación, operación y evaluación. c Visión, misión y objetivos

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por Mishell Dutan Padilla

¿Cuáles son las tres etapas del diseño curricular según González (1999)?

¿En qué consiste la etapa de "planeación" en el diseño curricular?

¿Cómo se definen las "metas" del currículo en comparación con los objetivos?

¿Qué elemento permite determinar la pertinencia del currículolo frente a la oferta de otras instituciones?

La "operación" del currícululo se define como:

¿Cuál es el propósito de definir un "perfil de ingreso" en los objetivos?

¿Qué busca la etapa de "evaluación" según el texto?

¿Qué expresa la "visión" del currículo?

¿Qué son los "resultados de aprendizaje esperados"?

¿Cómo se llama la estructura que organiza las secuencias de las unidades de aprendizaje?

¿Qué son los tres conceptos clave en el diseño curricular según el texto?