CAMPO FORMATIVO LENGUAJES

Froggy Jumps

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JAZMIN CHAVEZ

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Froggy Jumps CAMPO FORMATIVO LENGUAJESVersión en línea CONTESTA CORRECTAMENTE por JAZMIN CHAVEZ 1 1. ¿Cuál es el objeto de aprendizaje del campo formativo de Lenguajes? a Aprender solo gramática y ortografía. b El uso de lenguajes (oral, escrito, artístico) para la expresión y comunicación. c Memorizar verbos en inglés. 2 ¿Qué tipo de lenguajes reconoce la NEM en este campo formativo? a Solo el español escrito b Lenguajes verbales, no verbales y multimodales c Lenguajes matemáticos exclusivamente 3 ¿Cuál es una práctica fundamental en el campo formativo Lenguajes? a La traducción literal de idiomas b La repetición mecánica de textos c La producción de textos orales y escritos con sentido 4 ¿Qué se busca al trabajar con textos multimodales? a Integrar diferentes formas de comunicación b Usar solo palabras escritas c Evitar recursos digitales 5 ¿Qué papel juega la lectura en este campo formativo? a Es un fin en sí mismo b Es una herramienta para comprender y transformar la realidad c Se limita a textos literarios 6 ¿Qué se fomenta en el nivel preescolar dentro del campo Lenguajes? a a) Producción de textos académicos b b) Oralidad, juego y expresión corporal c Expresar y comunicar su forma de estar en el mundo usando todos los lenguajes 7 En primaria, el campo Lenguajes busca… a Consolidar la lectura y escritura funcional b solo aprender hablar español c aprender idioma indigena como maya,zapoteco,mixteco etc 8 En la NEM, ¿cuántos "Momentos" componen específicamente la Fase 1 (Planeación)? a 3 b 4 c 5 9 ¿Cuales son los 3 momentos de la FASE planeación? a IDENTIFICACIÓN , ASESORIA, PLANEACIÓN b PLANEACIÓN , CORREGIR , ASESORAR c IDENTIFCACIÓN,RECUPERACIÓN Y PLANIFICACIÓN 10 ¿A qué se refiere el Momento 4 (Acercamiento) de la FASE 2 ACCIÓN? a A la exploración del problema para describir sus diferentes facetas. b Diseñar soluciones c Acercarse al alumno cuando lo necesita 11 ¿Cuál es la finalidad del Momento 9 (Difusión) en la FASE 3 INTERVENCIÓN? a Guardar los trabajos en el portafolio b Presentar el producto final al aula o comunidad para mostrar cómo se resolvió el problema c Difundir en redes sociales el proyecto

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1. ¿Cuál es el objeto de aprendizaje del campo formativo de Lenguajes?

¿Qué tipo de lenguajes reconoce la NEM en este campo formativo?

¿Cuál es una práctica fundamental en el campo formativo Lenguajes?

¿Qué se busca al trabajar con textos multimodales?

¿Qué papel juega la lectura en este campo formativo?

¿Qué se fomenta en el nivel preescolar dentro del campo Lenguajes?

En primaria, el campo Lenguajes busca…

En la NEM, ¿cuántos "Momentos" componen específicamente la Fase 1 (Planeación)?

¿Cuales son los 3 momentos de la FASE planeación?

¿A qué se refiere el Momento 4 (Acercamiento) de la FASE 2 ACCIÓN?

¿Cuál es la finalidad del Momento 9 (Difusión) en la FASE 3 INTERVENCIÓN?