Construyendo una Constitución Viva.

Froggy Jumps

Jugadas 2

Crear copia

Sobre esta actividad

Descubre qué tanto conoces sobre los pilares de la Formación Cívica y Ética y la importancia de construir una sociedad más participativa y responsable.

Creada por

Perla Calletano Lopez

México

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Iván 9 de Mayo de 2026	% 80	02:17

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

Construyendo una Constitución Viva.


Froggy Jumps Construyendo una Constitución Viva.Versión en línea Descubre qué tanto conoces sobre los pilares de la Formación Cívica y Ética y la importancia de construir una sociedad más participativa y responsable. por Perla Calletano Lopez 1 De acuerdo con el diagnóstico de la cultura jurídica actual, ¿qué factor se identifica como la causa principal de la brecha entre el currículo y la práctica estudiantil? a A. El enfoque basado en el aprendizaje memorístico. b El incremento del 205% en reportes de acoso escolar. c La ausencia total de materias cívicas en el plan de estudios. 2 ¿En qué fase del modelo integral se contempla el escalamiento a todos los grados escolares y la sistematización de buenas prácticas? a C. Fase de Ejecución y Formación (Mes 7-18). b B. Fase de Institucionalización (Mes 19-36). c D. Fase de Línea Base y Diseño (Mes 1-6). 3 Dentro de las Tres columnas vertebrales, ¿qué mecanismo se propone para el pilar de la Constitución Viva? a Uso de metodologías participativas como debates y simulaciones democráticas. b Traducción del lenguaje jurídico técnico a la capacidad cognitiva infantil. c C. Renovación de la ética social mediante el aprendizaje-servicio. 4 ¿Cómo propone el modelo mitigar el riesgo de sobrecarga laboral y saturación del currículo? a Delegando la formación ética exclusivamente a las familias. b Añadiendo horas adicionales de formación cívica a la semana. c Mediante un diseño transversal que integre la formación cívica en la dinámica escolar cotidiana. 5 En el contexto del liderazgo educativo, ¿qué implica la Ruptura de Paradigmas en la gestión estratégica? a Eliminar por completo las evaluaciones diagnósticas para evitar el estrés docente. b Fusionar lo pedagógico con lo administrativo y minimizar acciones aisladas. c Priorizar la gestión administrativa sobre la pedagógica para asegurar el orden. 6 ¿Cuál es el propósito fundamental del pilar 'Lenguaje Accesible' según el esquema de intervención? a Fomentar el uso de tecnicismos legales en los debates escolares. b Enseñar a los niños a memorizar el diccionario jurídico completo. c Eliminar eufemismos y jerga legal para adaptar derechos y obligaciones a la capacidad cognitiva. 7 Según el modelo, ¿qué constituye el fundamento o base sobre el cual descansan los tres pilares de la intervención? a Los reportes del Consejo Ciudadano para la Seguridad y la Justicia. b El Entorno Escolar (Gestión directiva, planeación colegiada y participación comunitaria). c La Secretaría de Educación Pública. 8 El Entorno Escolar (Gestión directiva, planeación colegiada y participación comunitaria). a 13% b 87% c 31.5% 9 ¿Cuál es el objetivo estratégico de conectar la Formación Cívica y Ética con la vida comunitaria? a Reducir la violencia y fomentar la participación democrática. b Cumplir con los requisitos administrativos de la Nueva Escuela Mexicana. c Incrementar las calificaciones en exámenes estandarizados de civismo. 10 En el eje de Adaptabilidad Constante, ¿cómo se define la función de las Evaluaciones Diagnósticas? a Como un proceso opcional supeditado a la disponibilidad de tiempo escolar. b Como una herramienta punitiva para calificar el desempeño de los maestros. c Como el mapa de supervivencia que permite adecuar el currículo a las crisis reales del entorno.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Construyendo una Constitución Viva.

Froggy Jumps

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Froggy Jumps

Sabiduría animal

Froggy Jumps

Salva a la Ranita

Froggy Jumps

El valle de los lobos

Froggy Jumps

Quiz de Culpa mía película

Froggy Jumps

OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

Froggy Jumps

Construyendo una Constitución Viva.Versión en línea

por Perla Calletano Lopez

De acuerdo con el diagnóstico de la cultura jurídica actual, ¿qué factor se identifica como la causa principal de la brecha entre el currículo y la práctica estudiantil?

¿En qué fase del modelo integral se contempla el escalamiento a todos los grados escolares y la sistematización de buenas prácticas?

Dentro de las Tres columnas vertebrales, ¿qué mecanismo se propone para el pilar de la Constitución Viva?

¿Cómo propone el modelo mitigar el riesgo de sobrecarga laboral y saturación del currículo?

En el contexto del liderazgo educativo, ¿qué implica la Ruptura de Paradigmas en la gestión estratégica?

¿Cuál es el propósito fundamental del pilar 'Lenguaje Accesible' según el esquema de intervención?

Según el modelo, ¿qué constituye el fundamento o base sobre el cual descansan los tres pilares de la intervención?

El Entorno Escolar (Gestión directiva, planeación colegiada y participación comunitaria).

¿Cuál es el objetivo estratégico de conectar la Formación Cívica y Ética con la vida comunitaria?

En el eje de Adaptabilidad Constante, ¿cómo se define la función de las Evaluaciones Diagnósticas?