Animación y conducción en nature

Froggy Jumps

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Guía de campo educativa

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Ana Paola Gómez López 8 de Mayo de 2026	% 100	01:40
2	Isaias Enrique Lunes Hernández 8 de Mayo de 2026	% 90	01:30
3	Angelica Leticia Velasco Gómez 10 de Mayo de 2026	% 90	01:47

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Froggy Jumps Animación y conducción en natureVersión en línea Guía de campo educativa por yaneth 1 ¿Cuál es el objetivo principal de la conducción de grupos en espacios naturales? a Garantizar seguridad y aprendizaje del entorno b Aumentar la velocidad de recorrido c Conducir al grupo sin parar para tomar fotos 2 ¿Qué técnica favorece la experiencia sin impacto ambiental? a Recorrer áreas sensibles para ver fauna de cerca b Ignorar normativas c Bajo impacto: rutas establecidas y mínima intervención 3 ¿Qué debe hacer un guía antes de salir? a Anunciar un recorrido distinto cada día b Dejarse llevar por el grupo sin mapa c Planificar ruta, normas y puntos de parada 4 ¿Cómo se maneja un grupo para reducir ruido y molestias? a Permitir gritos para mantener la atención b Establecer ritmos y pausas, comunicando normas c Acelerar la marcha para terminar rápido 5 ¿Qué actitud es clave en la interacción con la fauna? a Tocar al animal para observar de cerca b Mantener distancia y observar sin alterar c Hacer ruidos exclamativos ante cada avistamiento 6 ¿Qué práctica favorece la conservación del paisaje? a Desplegar carteles informativos en zonas frágiles b Quemar residuos para reducir volumen c No dejar residuos y llevarse la basura 7 ¿Qué señaliza una ruta de interpretación adecuada? a Conclusión del recorrido sin explicación b Saltos entre zonas para no perder tiempo c Puntos de interés, normas y tiempos de descanso 8 En emergencias, ¿qué debe hacer el guía? a Abandonar al grupo para buscar ayuda solo b Mantener calma, evaluar y llamar ayuda si es necesario c Solucionar todo por cuenta propia 9 ¿Qué caracteriza la observación responsable de aves? a Usar siempre llamadas para atraerlas b Aproximarse sigilosamente para fotografiar c Uso de miradores y evitar acercamientos 10 ¿Qué aspecto ético es fundamental? a Ignorar normas si el grupo está apurado b Respeto por comunidades locales y biodiversidad c Explotar recursos para beneficios personales

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¿Cuál es el objetivo principal de la conducción de grupos en espacios naturales?

Garantizar seguridad y aprendizaje del entorno

Aumentar la velocidad de recorrido

Conducir al grupo sin parar para tomar fotos

¿Qué técnica favorece la experiencia sin impacto ambiental?

Recorrer áreas sensibles para ver fauna de cerca

Ignorar normativas

Bajo impacto: rutas establecidas y mínima intervención

¿Qué debe hacer un guía antes de salir?

Anunciar un recorrido distinto cada día

Dejarse llevar por el grupo sin mapa

Planificar ruta, normas y puntos de parada

¿Cómo se maneja un grupo para reducir ruido y molestias?

Permitir gritos para mantener la atención

Establecer ritmos y pausas, comunicando normas

Acelerar la marcha para terminar rápido

¿Qué actitud es clave en la interacción con la fauna?

Tocar al animal para observar de cerca

Mantener distancia y observar sin alterar

Hacer ruidos exclamativos ante cada avistamiento

¿Qué práctica favorece la conservación del paisaje?

Desplegar carteles informativos en zonas frágiles

Quemar residuos para reducir volumen

No dejar residuos y llevarse la basura

¿Qué señaliza una ruta de interpretación adecuada?

Conclusión del recorrido sin explicación

Saltos entre zonas para no perder tiempo

Puntos de interés, normas y tiempos de descanso

En emergencias, ¿qué debe hacer el guía?

Abandonar al grupo para buscar ayuda solo

Mantener calma, evaluar y llamar ayuda si es necesario

Solucionar todo por cuenta propia

¿Qué caracteriza la observación responsable de aves?

Usar siempre llamadas para atraerlas

Aproximarse sigilosamente para fotografiar

Uso de miradores y evitar acercamientos

¿Qué aspecto ético es fundamental?

Ignorar normas si el grupo está apurado

Respeto por comunidades locales y biodiversidad

Explotar recursos para beneficios personales

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¿Qué debe hacer un guía antes de salir?

¿Cómo se maneja un grupo para reducir ruido y molestias?

¿Qué actitud es clave en la interacción con la fauna?

¿Qué práctica favorece la conservación del paisaje?

¿Qué señaliza una ruta de interpretación adecuada?

En emergencias, ¿qué debe hacer el guía?

¿Qué caracteriza la observación responsable de aves?

¿Qué aspecto ético es fundamental?

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