Normas de convivencia en el salón

Froggy Jumps

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Reglas para preescolar y 1º-2º

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Brayan yesid Osma

Colombia

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Brayan yesid Osma 6 de Mayo de 2026	% 90	02:40

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Froggy Jumps Normas de convivencia en el salónVersión en línea Reglas para preescolar y 1º-2º por Brayan yesid Osma 1 ¿Debemos respetar a nuestros profesores? a si b no c talvez 2 ¿Qué debes hacer antes de empezar a trabajar en tu mesa? a Saludar y pedir la palabra para comentar algo b Trabajar sin mirar a los demás c Tomar materiales sin preguntar 3 ¿Cómo debes actuar al usar el material didáctico? a Dejar los materiales desordenados b Cuidar los materiales y devolverlos en su lugar c Usar solo lo que te gusta 4 Si necesitas ayuda, ¿qué debes hacer primero? a Interrumpir a otro niño para que te ayude b Levantarte la mano y esperar turno c Llamar al docente desde lejos 5 ¿Qué regla ayuda a mantener el salón silencioso cuando se explica? a Escuchar en silencio y mirar al docente b Hablar en voz alta para apoyar c Cambiar de actividad repetidamente 6 ¿Qué hacer cuando alguien está hablando en la fila o grupo? a Esperar tu turno y pedir permiso para hablar b Gritar para hacerse oír c Empujar para estar adelante 7 ¿Cómo debemos manejar las raciones de comida o snack en clase? a Tocar la comida a otros sin permiso b Compartir respetuosamente y recoger los residuos c Dejar todo en la mesa 8 ¿Qué actitud fomenta la convivencia con los compañeros? a Ayudar y valorar las ideas de los demás b Ignorar las ideas de otros c Competir siempre 9 ¿Qué hacer ante un incidente de conflicto en el salón? a Ignorar el problema b Contar lo ocurrido al docente y buscar solución pacífica c Resolverlo a golpes 10 ¿Qué práctica refuerza la seguridad en el aula? a Caminar por las zonas señaladas y usar el kit de emergencia si es necesario b Correr por el pasillo c Quedarse sin atención ante una emergencia

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Normas de convivencia en el salónVersión en línea

Reglas para preescolar y 1º-2º

por Brayan yesid Osma

¿Debemos respetar a nuestros profesores?

talvez

¿Qué debes hacer antes de empezar a trabajar en tu mesa?

Saludar y pedir la palabra para comentar algo

Trabajar sin mirar a los demás

Tomar materiales sin preguntar

¿Cómo debes actuar al usar el material didáctico?

Dejar los materiales desordenados

Cuidar los materiales y devolverlos en su lugar

Usar solo lo que te gusta

Si necesitas ayuda, ¿qué debes hacer primero?

Interrumpir a otro niño para que te ayude

Levantarte la mano y esperar turno

Llamar al docente desde lejos

¿Qué regla ayuda a mantener el salón silencioso cuando se explica?

Escuchar en silencio y mirar al docente

Hablar en voz alta para apoyar

Cambiar de actividad repetidamente

¿Qué hacer cuando alguien está hablando en la fila o grupo?

Esperar tu turno y pedir permiso para hablar

Gritar para hacerse oír

Empujar para estar adelante

¿Cómo debemos manejar las raciones de comida o snack en clase?

Tocar la comida a otros sin permiso

Compartir respetuosamente y recoger los residuos

Dejar todo en la mesa

¿Qué actitud fomenta la convivencia con los compañeros?

Ayudar y valorar las ideas de los demás

Ignorar las ideas de otros

Competir siempre

¿Qué hacer ante un incidente de conflicto en el salón?

Ignorar el problema

Contar lo ocurrido al docente y buscar solución pacífica

Resolverlo a golpes

¿Qué práctica refuerza la seguridad en el aula?

Caminar por las zonas señaladas y usar el kit de emergencia si es necesario

Correr por el pasillo

Quedarse sin atención ante una emergencia

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¿Debemos respetar a nuestros profesores?

¿Qué debes hacer antes de empezar a trabajar en tu mesa?

¿Cómo debes actuar al usar el material didáctico?

Si necesitas ayuda, ¿qué debes hacer primero?

¿Qué regla ayuda a mantener el salón silencioso cuando se explica?

¿Qué hacer cuando alguien está hablando en la fila o grupo?

¿Cómo debemos manejar las raciones de comida o snack en clase?

¿Qué actitud fomenta la convivencia con los compañeros?

¿Qué hacer ante un incidente de conflicto en el salón?

¿Qué práctica refuerza la seguridad en el aula?

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