Froggy Jumps
ACTIVIDAD EN CLASE
1
Según el maestro Quiroz Cuarón ¿cuál fue la media anual de presuntos delincuentes en 1926 y 1966
2
¿Cómo define el texto la "cifra negra" de la criminalidad?
3
Según Alfonso Quiroz Cuarón, ¿qué representa la impunidad para la sociedad?
4
Cuál fue el porcentaje de presuntos delincuentes sentenciados en el periodo 1926-1966?
5
¿Cuál fue la eficacia de la administración de justicia en el periodo 1961-1971?
6
¿Qué diferencia numérica anual hubo entre procesados y sentenciados entre 1961 y 1971?
7
En el periodo 1971-1977, ¿cuántas personas fueron procesadas y sentenciadas en promedio?
8
En el periodo 1971-1977, ¿cuántas personas fueron procesadas y sentenciadas en promedio?
9
¿Cuál es el porcentaje de sentenciados frente a procesados en el periodo 1971-1977?
10
En cuanto al homicidio (1965-1971), ¿cuál era la media anual de este delito?
11
¿Qué porcentaje de los homicidios cometidos entre 1965 y 1971 llegó realmente a juicio?
12
¿Cuál es el porcentaje de sentenciados por homicidio en relación con el total original de delitos (1965-1971)?
13
. ¿En qué consiste el "método de autodenuncia" para calcular la cifra negra?
14
Quién dirigió el estudio de autodenuncia en la Ciudad de México mencionado en el texto?
15
Según el estudio de Néstor Méndez, ¿qué porcentaje de escolares aceptó haber robado alguna vez?
16
¿Qué porcentaje de personas "no escolares" aceptó haber robado en el mismo estudio?
17
¿Cuántos datos manejó Méndez González para llegar a sus conclusiones sobre la cifra negra?
18
Además de la autodenuncia, ¿qué otra forma menciona el texto para acercarse a la cifra negra?
19
¿Qué se les pregunta a los encuestados en un estudio de victimización?
20
¿Dónde se realizó el estudio de victimología mencionado con alumnos de posgrado?
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Repasamos el vocabulario de la unidad