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por Beatriz Navarrete
1

son un conjunto de conocimientos y saberes organizados en un campo formativo que adquieren sentido al relacionarse entre sí y con los ejes articuladores, conectándose con la realidad a través de temas o problemas.

2

son las áreas principales de aprendizaje que organizan los contenidos en el sistema educativo. Su objetivo es desarrollar conocimientos, habilidades, valores y actitudes en los estudiantes de manera integral.

  
  
3

Representan recorridos o rutas posibles que dan cuenta de las formas en las que niñas, niños y adolescentes se apropian de aprendizajes que les permiten comprender el mundo que les rodea e intervenir en distintas situaciones.

           
  
     
  
4

Es el primer nivel del desarrollo curricular que guía el trabajo docente y permite a las maestras y maestros adaptar los contenidos y aprendizajes según las necesidades de sus alumnos y su contexto escolar.

           
  
  
  
  
5

incluyen distintos elementos que ayudan a los docentes a organizar y conectar los aprendizajes de manera integral en niñas, niños y adolescentes.

  
  
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