DS - U3: Autonomía emocional

Froggy Jumps

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DS - U3: Autonomía emocional


Froggy Jumps DS - U3: Autonomía emocionalVersión en línea Repaso por Conie 1 La podemos entender como un concepto amplio que incluye un conjunto de características y elementos relacionados con la autogestión personal a Autoconfianza b Autonomía emocional c Autoconocimiento 2 Implica conocer nuestros propios intereses, capacidades, motivaciones, personalidad y competencias. a Autoconocimiento b Autonomía c Autoconciencia 3 Incluye tomar conciencia de los puntos fuertes y débiles a Autoconfianza b Autoconocimiento c Autoconciencia 4 Reconocimiento relativamente objetivo de las propias capacidades y logros, junto con el reconocimiento y la aceptación de las propias limitaciones a Autoaceptación b Autoestima c Automotivación 5 Se relaciona con la aceptación o no del propio individuo, su manera de ser, su carácter, sus rasgos físicos y su estilo de vida a Autoconfianza b Autoestima c Autoaceptación 6 Es el convencimiento personal de que uno es capaz de conseguir objetivos, realizar con éxito una actividad o resolver una situación a Autoaceptación b Automotivación c Autoconfianza 7 Es la capacidad de implicarse emocionalmente en actividades diversas de la vida personal, social, profesional, de tiempo libre, etc. a Automotivación b Autonomía c Autoconfianza 8 Se refiere a la percepción de que se es capaz en las relaciones sociales y personales gracias a las competencias emocionales a Autonomía emocional b Autoeficacia emocional c Autoconocimiento emocional 9 Es la intención de implicarse en comportamientos seguros, saludables y éticos a Responsabilidad emocional b Autonomía emocional c Autoeficacia emocional 10 Siempre que sea posible manifestar optimismo y mantener actitudes de amabilidad y respeto a los demás a Pensamiento crítico b Actitud positiva c Resiliencia 11 Es un tipo de pensamiento de orden superior que no es automático, sino que requiere autodeterminación, reflexión, esfuerzo, autocontrol y metacognición a Pensamiento crítico b Análisis crítico de normas sociales c Autopercepción 12 Permite evaluar críticamente los mensajes sociales, culturales y de los mass media, relativos a normas sociales y comportamientos personales a Pensamiento crítico b Autoconciencia c Análisis crítico de las normas sociales 13 Es la capacidad que tiene una persona para enfrentarse con éxito a unas condiciones de vida sumamente adversas a Resiliencia b Empatía c Fortaleza 14 Aumentar las fortalezas de las personas para sentirse capacitadas para impulsar cambios para las personas y los grupos, a veces en situaciones adversas a Resiliencia b Empoderamiento c Automotivación

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por Conie

La podemos entender como un concepto amplio que incluye un conjunto de características y elementos relacionados con la autogestión personal

Implica conocer nuestros propios intereses, capacidades, motivaciones, personalidad y competencias.

Incluye tomar conciencia de los puntos fuertes y débiles

Reconocimiento relativamente objetivo de las propias capacidades y logros, junto con el reconocimiento y la aceptación de las propias limitaciones

Se relaciona con la aceptación o no del propio individuo, su manera de ser, su carácter, sus rasgos físicos y su estilo de vida

Es el convencimiento personal de que uno es capaz de conseguir objetivos, realizar con éxito una actividad o resolver una situación

Es la capacidad de implicarse emocionalmente en actividades diversas de la vida personal, social, profesional, de tiempo libre, etc.

Se refiere a la percepción de que se es capaz en las relaciones sociales y personales gracias a las competencias emocionales

Es la intención de implicarse en comportamientos seguros, saludables y éticos

Siempre que sea posible manifestar optimismo y mantener actitudes de amabilidad y respeto a los demás

Es un tipo de pensamiento de orden superior que no es automático, sino que requiere autodeterminación, reflexión, esfuerzo, autocontrol y metacognición

Permite evaluar críticamente los mensajes sociales, culturales y de los mass media, relativos a normas sociales y comportamientos personales

Es la capacidad que tiene una persona para enfrentarse con éxito a unas condiciones de vida sumamente adversas

Aumentar las fortalezas de las personas para sentirse capacitadas para impulsar cambios para las personas y los grupos, a veces en situaciones adversas