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Sobre esta actividad

Responde la siguiente actividad con lo visto en clase.

Creada por

Carmen Zareth Castillo Negrin
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Inteligencia emocional 2PVersión en línea

Responde la siguiente actividad con lo visto en clase.

por Carmen Zareth Castillo Negrin
1

Se considera como un conjunto de habilidades y destrezas distintas

2

Es la capacidad abstracta, que mide el cociente intelectual de una persona, y del que se obtiene una edad mental.

3

se ponen en marcha a la hora de resolver problemas o que están relacionadas con el mayor o menor rendimiento académico complementan o modulan de una forma directa a las habilidades

4

El coeficiente intelectual viene dado de manera genética y se desarrolla cuando somos niños. Una vez llegados a la edad adulta se mantiene

5

La inteligencia emocional se empieza a desarrollar y tomar forma durante la infancia, pero se sigue desarrollando a lo largo de toda la vida

6

El CI es un número obtenido de una prueba estandarizada que representa las habilidades cognitivas y la habilidad para resolver y comprender mediante el razonamiento, la IE se considera poco medible,más intangible.

7

La IE es también una ____ fundamental para la colaboración efectiva, las relaciones interpersonales y la buena comunicación en el lugar de trabajo.

8

Es una herramienta eficaz para reducir la ansiedad y calmarse al anclar la mente en el presente.

9

Los sentidos detectan peligros, como un sabor amargo (alerta de alimento en mal estado) o un sonido fuerte (miedo/alerta).

10

Este contribuye a la salud mental y emocional integral.

11

Es gestionar y controlar las respuestas emocionales de forma adaptativa

12

Es la capacidad de comprender, expresar y relacionarse con los sentimientos y emociones propios y ajenos.

13

Tener conocimiento de cómo uno se siente y cómo esos sentimientos le afectan.

14

Es una capacidad de adaptarse de forma flexible a los cambios emocionales.

15

Reflexionar sobre el significado de las emociones y su impacto personal.

16

Transformar emociones negativas en experiencias constructivas.

 
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