Sujeto de la Educación Secundaria

Froggy Jumps

Jugadas 13

Crear copia

Sobre esta actividad

Sujeto de la educación secundaria

Creada por

Sofia Gonzalez

Argentina

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

Todavía no hay resultados para este juego. ¡Sé el primero en aparecer en el ranking! Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

Sabiduría animal

Educaplay Educational Resources

España

(15488)

Conviértete en un genio del Reino Animal
Salva a la Ranita

Melanie Rodriguez

Estados Unidos

(342)

Contesta las siguientes multiplicaciones correctamente para salvar a la ranita y evitar que caiga al agua, mucha suerte!
El valle de los lobos

Marcos Signes

España

(109)

20 preguntas de este maravilloso libro
OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

karen blixen

España

(101)

Repasamos el vocabulario de la unidad
Quiz de Culpa mía película

Yamila Chavez

Argentina

(176)

Demuestra cuánto sabes sobre la película Culpa mía con este divertido quiz.

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

Sujeto de la Educación Secundaria


Froggy Jumps Sujeto de la Educación SecundariaVersión en línea Sujeto de la educación secundaria por Sofia Gonzalez 1 Según el autor, ¿cuál es la diferencia entre "adolescente" y "sujeto de la educación secundaria"? a El "sujeto" es una construcción conceptual ubicada en un espacio con reglas específicas: la escuela. b Son términos sinónimos que se usan indistintamente. c El "sujeto" se refiere solo a los aspectos biológicos del desarrollo. 2 ¿Cuál es el objeto de estudio de la Psicología Educacional mencionado en el texto? a El aprendizaje que tiene lugar específicamente en instituciones educativas. b os trastornos psicológicos que aparecen durante la pubertad. c El desarrollo de la personalidad en el ámbito familiar. 3 ¿Qué significa el concepto de "Juvenilización del mundo"? a Que los modelos y sensibilidades adolescentes son tomados como modelo social por los adultos. b Que la población mundial es cada vez más joven estadísticamente. c Que los jóvenes ahora tienen el poder político en la mayoría de los países. 4 ¿A qué se refiere el autor cuando habla de la "devaluación de la memoria"? a Al predominio del presente por sobre el pasado y el futuro. b A que los alumnos han perdido la capacidad biológica de memorizar. c A un desinterés por la historia oficial de los países. 5 ¿Qué sucede con el cuerpo del adolescente cuando ingresa a la institución escolar según el autor? a Actúa como un "estorbo" que debe ser disciplinado, controlado y mantenido lo más quieto posible. b Es una herramienta de aprendizaje c Es valorado como un elemento subjetivante que la escuela integra a la enseñanza 6 En cuanto a la "Empatía Tecnológica", ¿qué diferencia a un "Residente digital" de un "Visitante"? a El uso que hace de internet y cómo construye allí su identidad. b Su edad: los residentes son jóvenes y los visitantes son adultos. c El tiempo que pasa desconectado de los dispositivos. 7 ¿Cómo considera la escuela tradicional al cuerpo del alumno? a Como un estorbo que hay que contener y mantener quieto. b Como la herramienta principal para el aprendizaje motor. c omo un elemento de expresión artística fundamental. 8 Según el texto, la escuela trabaja principalmente con: a l hemisferio izquierdo del neo-córtex (funciones racionales y lógicas). b El hemisferio derecho del cerebro (creatividad y emociones). c El sistema límbico (procesamiento de afectos). 9 Según las neurociencias, ¿cuánto dura el pico de atención plena de un adolescente en clase? a Durante los primeros 15 minutos. b Durante los últimos 15 minutos antes del recreo. c Se mantiene constante durante toda la hora si el tema es interesante. 10 ¿Qué es la "Extimidad" en el adolescente actual? a La construcción de la subjetividad haciendo pública la vida privada en redes. b La tendencia a esconder los sentimientos en un diario íntimo. c La fobia a participar en actividades grupales fuera del aula.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Sujeto de la Educación Secundaria

Froggy Jumps

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Froggy Jumps

Sabiduría animal

Froggy Jumps

Salva a la Ranita

Froggy Jumps

El valle de los lobos

Froggy Jumps

OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

Froggy Jumps

Quiz de Culpa mía película

Froggy Jumps

Sujeto de la Educación SecundariaVersión en línea

por Sofia Gonzalez

Según el autor, ¿cuál es la diferencia entre "adolescente" y "sujeto de la educación secundaria"?

¿Cuál es el objeto de estudio de la Psicología Educacional mencionado en el texto?

¿Qué significa el concepto de "Juvenilización del mundo"?

¿A qué se refiere el autor cuando habla de la "devaluación de la memoria"?

¿Qué sucede con el cuerpo del adolescente cuando ingresa a la institución escolar según el autor?

En cuanto a la "Empatía Tecnológica", ¿qué diferencia a un "Residente digital" de un "Visitante"?

¿Cómo considera la escuela tradicional al cuerpo del alumno?

Según el texto, la escuela trabaja principalmente con:

Según las neurociencias, ¿cuánto dura el pico de atención plena de un adolescente en clase?

¿Qué es la "Extimidad" en el adolescente actual?