Cuestionario MINEDEC-2026-00028-A

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1	IBEL 26 de Abril de 2026	% 100	02:41
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Cuestionario MINEDEC-2026-00028-A


Froggy Jumps Cuestionario MINEDEC-2026-00028-AVersión en línea Conoce la normativa de conflictos escolares por APD TALENTO HUMANO 1 1. ¿Cuál es el Objeto del Acuerdo MINEDEC-2026-00028-A? a Crear redes de seguridad social para docentes. b Regular el abordaje de conflictos escolares con resolución restaurativa y disciplinaria. c Prohibir la resolución de conflictos en escuelas. 2 2. ¿Qué abarca el Ámbito de aplicación (Art. 2)? a Solo universidades estatales. b Instituciones educativas de todos los sostenimientos y el sistema intercultural bilingüe. c Unicamente escuelas fiscales sin incluir educación intercultural. 3 3. ¿Qué no regula el Acuerdo respecto a conductas? a Faltas leves de convivencia. b Ritmos y horarios escolares. c Delitos de violencia, acoso escolar y hostigamiento académico. 4 4. ¿Qué son las Prácticas educativas restaurativas (Art. 5)? a Ejercicios de clase individuales. b Sanciones disciplinarias estrictas. c Acciones de la comunidad educativa para prevención y reparación de conflictos. 5 5. ¿Qué función cumplen los Mecanismos alternativos de resolución de conflictos (Art. 6)? a Promover diálogo y reflexión para resolver discrepancias. b Aumentar la burocracia escolar. c Imponer sanciones sin diálogo. 6 6. ¿Qué busca la Restauración y reparación (Art. 7)? a Excluir a involucrados del colegio. b Reconocer daños, asumir responsabilidades y reparar relaciones. c Incrementar tareas administrativas. 7 7. ¿Qué contempla un accidente escolar (Art. 8)? a Debe resultar en sanción severa. b Puede ser sometido a un proceso restaurativo, no disciplinario. c Conlleva apertura de investigación penal. 8 8. ¿Qué son las Relaciones de poder en educación (Art. 9)? a Relaciones exclusivamente docentes-alumnos. b Relaciones simétricas entre pares. c Relaciones asimétricas por influencia o control social. 9 9. ¿Qué se entiende por Violencia escolar (Art. 10)? a Discrepancias de opinión entre estudiantes. b Mal humor pasajero. c Conductas deliberadas que causan daño físico, sexual o psicológico. 10 10. ¿Qué es el Acoso Escolar (Art. 11)? a Competencia académica. b Conflictos entre docentes. c Acción de agresión u hostigamiento hacia otro estudiante. 11 11. ¿Qué son las Medidas educativas disciplinarias (Art. 12) ? a Horarios de tutoría sin seguimiento. b Programas extracurriculares de deporte. c Acciones formales para corregir conductas incumpliendo normas. 12 12. ¿Qué debe contener un Código de Convivencia (Art. 13) ? a Directrices para convivencia armónica y medidas disciplinarias. b Guía de becas. c Plan de viajes escolares 13 13. ¿Qué regula la Gestión de conflictos escolares (Art. 14)? a Abordaje mediante diálogo, mediación y reparación de vínculos. b Planificación de exámenes. c Evaluación de desempeño docente. 14 14. ¿Cuál es un objetivo de los mecanismos (Art. 15)? a Publicar datos de los involucrados. b Acelerar procesos judiciales. c Garantizar voluntariedad, confidencialidad y reflexión. 15 15. ¿Qué determina Art. 16 sobre conflictos? a Elementos como naturaleza, intencionalidad y duración. b Tipo de calzado permitido en la escuela c Formato de actas administrativas. 16 16. ¿Quién detecta un conflicto (Art. 17)? a Cualquier miembro de la comunidad educativa. b La Junta Distrital de Resolución de Conflictos. c Solo docentes tutores. 17 17. ¿Qué pueden hacer los mecanismos (Art. 18)? a Implementar uno o más mecanismos con confidencialidad. b Realizar sanciones sin aviso previo. c Compartir información con terceros. 18 18. ¿Qué plan se aplica en el procedimiento (Art. 19)? a Seguimiento de acuerdos y evaluación de satisfacción. b Pago de multas escolares. c Asesoría legal externa obligatoria. 19 19. ¿Dónde deben realizarse los mecanismos de resolución (Art. 20)? a En auditorios abiertos al público. b En casa de los involucrados. c En espacios seguros y confidenciales dentro de la institución. 20 20. ¿Quién integra las Instancias de resolución (Art. 21)? a Cargo directivo designado al inicio del año lectivo. b Estudiantes sin representación. c Representantes de padres solamente. 21 21. ¿Qué regula el Art. 22 sobre actas? a Confidencialidad y seguimiento de acuerdos. b Actas públicas en el inicio del año escolar. c Eliminación automática de actas. 22 22. ¿Qué se socializa al inicio del año (Art. 23)? a Información sobre resolución de conflictos y medidas disciplinarias. b Menús de comedor. c Horarios de recreo. 23 23. ¿Qué indica la rendición de cuentas (Art. 24) ? a Informe de ingresos de la escuela. b Reporte anual de conflictos resueltos y efectividad de mecanismos. c Listado de ausentes. 24 24. ¿Qué pasa con conflictos no resueltos (Art. 25)? a Se archivan automáticamente. b Se envían a juzgados. c Se elevan a la máxima autoridad con un informe de acciones. 25 25. ¿Qué implica la reincidencia (Art. 27)? a Se aplica multa monetaria. b Se archiva el caso. c La autoridad puede aplicar una medida educativa disciplinaria. 26 26. ¿Cual es la protección para vulnerabilidad (Art. 28) ? a Ignorar la vulnerabilidad. b Reforzar sanciones. c Garantizar accesibilidad, comunicación y acompañamiento. 27 27. ¿Qué faculta la competencia de autoridades institucionales (Art. 29)? a Emitir sentencias penales. b Cancelar cursos. c Conocer y resolver faltas previstas en el artículo 211 LOEI. 28 28. ¿Qué faltas pueden gestionar autoridades institucionales (Art. 30)? a Incumplimiento de tarifas de transporte. b Faltas de asistencia disciplinaria. c Faltas de fraude, deshonestidad académica, deterioro de bienes. 29 29. ¿Qué buscan las Medidas educativas disciplinarias (Art. 31)? a Castigos físicos permitidos. b Suspensión indefinida sin proceso. c Priorizar la reflexión y reparación desde la justicia restaurativa. 30 30. ¿Qué casos quedan fuera de competencia institucional (Art. 32) ? a Hostigamiento, armas y casos que exceden la LOEI. b Conflictos menores entre alumnos. c Abandonar la clase por 5 minutos. 31 31. ¿Qué debe priorizar la autoridad educativa (Art. 31, párrafo)? a Evaluación de docentes anual. b Procedimiento escrito, proporcionalidad y enfoque restaurativo. c Multas económicas para padres. 32 32. ¿Qué indica Art. 33 sobre protección? a Traslado de toda la clase. b Medidas para garantizar permanencia educativa en riesgos psicosociales. c Cierre temporal de la institución. 33 33. ¿Qué se deroga respecto a acuerdos previos? a Mantiene el acuerdo anterior intacto. b No deroga nada. c Deroga el Acuerdo MINEDUC-2023-00081-A para evitar contradicciones. 34 34. ¿Qué instrumental socialización se debe hacer? a Publicar en redes sociales. b Socializar contenido con madres/padres, estudiantes y personal educativo. c No divulgar información. 35 35. ¿Qué pasa con la continuidad educativa en casos de conflicto? a La institución debe garantizar continuidad educativa para la presunta víctima. b La víctima debe cambiar de escuela. c Se suspende el curso para todos. 36 36. ¿Qué señala la LOEI sobre menores de 12 años? a Pueden ser sancionados con medidas penales. b Inmunes a juzgamiento; medidas preventivas y trabajo con familia. c Sujetos a juicio inmediato. 37 37. ¿Qué indica la naturaleza de los conflictos (Art. 16)? a Tipo de pupitre. b Color de uniformes. c Naturaleza, intencionalidad, motivación y relación entre partes. 38 38. ¿Qué garantiza la confidencialidad de las actas (Art. 22)? a Actas públicas para todos. b Divulgación en la prensa escolar. c Las actas no serán parte del expediente y se realiza seguimiento. 39 39. ¿Qué contempla el Código de Convivencia (Art. 13)? a Reglas de atención médica. b Acuerdos y compromisos para convivencia armónica y seguridad. c Política de turismo escolar. 40 40. ¿Qué se debe asegurar al inicio de cada año (Art. 23)? a Socialización de resolución de conflictos y medidas disciplinarias. b Cambio de directivos. c Plan de estudios nuevo.

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1. ¿Cuál es el Objeto del Acuerdo MINEDEC-2026-00028-A?

2. ¿Qué abarca el Ámbito de aplicación (Art. 2)?

3. ¿Qué no regula el Acuerdo respecto a conductas?

4. ¿Qué son las Prácticas educativas restaurativas (Art. 5)?

5. ¿Qué función cumplen los Mecanismos alternativos de resolución de conflictos (Art. 6)?

6. ¿Qué busca la Restauración y reparación (Art. 7)?

7. ¿Qué contempla un accidente escolar (Art. 8)?

8. ¿Qué son las Relaciones de poder en educación (Art. 9)?

9. ¿Qué se entiende por Violencia escolar (Art. 10)?

10. ¿Qué es el Acoso Escolar (Art. 11)?

11. ¿Qué son las Medidas educativas disciplinarias (Art. 12) ?

12. ¿Qué debe contener un Código de Convivencia (Art. 13) ?

13. ¿Qué regula la Gestión de conflictos escolares (Art. 14)?

14. ¿Cuál es un objetivo de los mecanismos (Art. 15)?

15. ¿Qué determina Art. 16 sobre conflictos?

16. ¿Quién detecta un conflicto (Art. 17)?

17. ¿Qué pueden hacer los mecanismos (Art. 18)?

18. ¿Qué plan se aplica en el procedimiento (Art. 19)?

19. ¿Dónde deben realizarse los mecanismos de resolución (Art. 20)?

20. ¿Quién integra las Instancias de resolución (Art. 21)?

21. ¿Qué regula el Art. 22 sobre actas?

22. ¿Qué se socializa al inicio del año (Art. 23)?

23. ¿Qué indica la rendición de cuentas (Art. 24) ?

24. ¿Qué pasa con conflictos no resueltos (Art. 25)?

25. ¿Qué implica la reincidencia (Art. 27)?

26. ¿Cual es la protección para vulnerabilidad (Art. 28) ?

27. ¿Qué faculta la competencia de autoridades institucionales (Art. 29)?

28. ¿Qué faltas pueden gestionar autoridades institucionales (Art. 30)?

29. ¿Qué buscan las Medidas educativas disciplinarias (Art. 31)?

30. ¿Qué casos quedan fuera de competencia institucional (Art. 32) ?

31. ¿Qué debe priorizar la autoridad educativa (Art. 31, párrafo)?

32. ¿Qué indica Art. 33 sobre protección?

33. ¿Qué se deroga respecto a acuerdos previos?

34. ¿Qué instrumental socialización se debe hacer?

35. ¿Qué pasa con la continuidad educativa en casos de conflicto?

36. ¿Qué señala la LOEI sobre menores de 12 años?

37. ¿Qué indica la naturaleza de los conflictos (Art. 16)?

38. ¿Qué garantiza la confidencialidad de las actas (Art. 22)?

39. ¿Qué contempla el Código de Convivencia (Art. 13)?

40. ¿Qué se debe asegurar al inicio de cada año (Art. 23)?