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Rol docente y Autonomía del estudiante universitario

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Rol docente y Autonomía del estudiante universitario

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Sobre esta actividad

Autonomía y guía en la orientación

Creada por

Flori R. Chávez
Flori R. Chávez
Guatemala
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Rol docente y Autonomía del estudiante universitarioVersión en línea

Autonomía y guía en la orientación

por Flori R. Chávez
1

¿Qué rol principal debe desempeñar el docente para fomentar autonomía en la universidad?

2

¿Qué implica la autonomía del estudiante universitario?

3

¿Cuál es una práctica que promueve la autonomía en clase?

4

¿Qué actitud debe evitar un docente para no frenar la autonomía?

5

¿Cómo puede el docente apoyar al estudiante en la toma de decisiones?

6

¿Qué aspecto de la evaluación favorece la autonomía?

7

¿Qué papel juega la retroalimentación en la autonomía?

8

¿Qué límite debe establecer el docente para mantener autonomía responsable?

9

¿Qué recurso facilita la autonomía universitaria?

10

¿Cuál es el objetivo neto de promover autonomía en la educación superior?

11

¿Qué es la motivación intrínseca?

12

¿Cuál es ejemplo de motivación extrínseca?

13

La autonomía en el aprendizaje se relaciona con:

14

Aprendizaje basado en experiencia se llama también:

15

Un alumno motivado intrínsecamente:

16

La motivación extrínseca puede ser diminuyendo si:

17

¿Qué facilita la autonomía en clase?

18

La experiencia como base del aprendizaje implica:

19

Ejemplo de aplicación de aprendizaje basado en experiencia:

20

Diferencia clave entre motivación intrínseca y extrínseca:

 
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