Desarrollo moral según Kohlberg

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Etapas y reglas morales

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YUD POSSO

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	YUD POSSO 25 de Abril de 2026	% 100	02:39

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Froggy Jumps Desarrollo moral según KohlbergVersión en línea Etapas y reglas morales por YUD POSSO 1 ¿Qué guía el comportamiento en el nivel preconvencional? a Principios universales. b Aprobación social. c Castigos y recompensas. 2 En la etapa 2 del nivel preconvencional, ¿qué motiva la acción? a Obediencia ciegas. b Aprobación de la comunidad. c Intercambio de favores. 3 ¿Qué caracteriza el nivel convencional? a Principios universales. b Obediencia a la autoridad sin cuestionarla. c Aprobación social y mantener el orden. 4 ¿Qué etapa describe actuar para obtener aceptación de otros? a Etapa 3: buenas relaciones. b Etapa 4: leyes y autoridad. c Etapa 1: obediencia al castigo. 5 ¿Qué idea define la etapa 4? a Hacer lo correcto por interés personal. b Mantener las leyes y el orden social. c Rechazar normas sociales. 6 ¿Qué caracteriza el nivel postconvencional? a Derechos universales y justicia. b Experimento social para beneficios. c Seguir leyes sin cuestionarlas. 7 ¿Qué diferencia la moral basada en principios de la basada en reglas? a Reacciones emocionales. b Costumbre. c Principios éticos universales. 8 ¿Qué evalúa Kohlberg para ubicar a una persona en una etapa? a Edad. b Rasgos de personalidad. c Tipo de razonamiento ante dilemas morales. 9 ¿En qué se basa la acción de la etapa 3? a Relaciones y expectativas sociales. b Derechos universales. c Recompensas materiales. 10 ¿Cuál es la meta del desarrollo moral según Kohlberg? a Conformidad total. b Avanzar hacia razonamiento más abstracto. c Seguro emocional.

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Etapas y reglas morales

por YUD POSSO

¿Qué guía el comportamiento en el nivel preconvencional?

Principios universales.

Aprobación social.

Castigos y recompensas.

En la etapa 2 del nivel preconvencional, ¿qué motiva la acción?

Obediencia ciegas.

Aprobación de la comunidad.

Intercambio de favores.

¿Qué caracteriza el nivel convencional?

Principios universales.

Obediencia a la autoridad sin cuestionarla.

Aprobación social y mantener el orden.

¿Qué etapa describe actuar para obtener aceptación de otros?

Etapa 3: buenas relaciones.

Etapa 4: leyes y autoridad.

Etapa 1: obediencia al castigo.

¿Qué idea define la etapa 4?

Hacer lo correcto por interés personal.

Mantener las leyes y el orden social.

Rechazar normas sociales.

¿Qué caracteriza el nivel postconvencional?

Derechos universales y justicia.

Experimento social para beneficios.

Seguir leyes sin cuestionarlas.

¿Qué diferencia la moral basada en principios de la basada en reglas?

Reacciones emocionales.

Costumbre.

Principios éticos universales.

¿Qué evalúa Kohlberg para ubicar a una persona en una etapa?

Edad.

Rasgos de personalidad.

Tipo de razonamiento ante dilemas morales.

¿En qué se basa la acción de la etapa 3?

Relaciones y expectativas sociales.

Derechos universales.

Recompensas materiales.

¿Cuál es la meta del desarrollo moral según Kohlberg?

Conformidad total.

Avanzar hacia razonamiento más abstracto.

Seguro emocional.

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por YUD POSSO

¿Qué guía el comportamiento en el nivel preconvencional?

En la etapa 2 del nivel preconvencional, ¿qué motiva la acción?

¿Qué caracteriza el nivel convencional?

¿Qué etapa describe actuar para obtener aceptación de otros?

¿Qué idea define la etapa 4?

¿Qué caracteriza el nivel postconvencional?

¿Qué diferencia la moral basada en principios de la basada en reglas?

¿Qué evalúa Kohlberg para ubicar a una persona en una etapa?

¿En qué se basa la acción de la etapa 3?

¿Cuál es la meta del desarrollo moral según Kohlberg?

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