Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Diagnóstico de la Gestión del Conocimiento

Froggy Jumps

Jugadas 8

Sobre esta actividad

Diagnóstico de GC y flujos de conocimiento

Creada por

Colombia

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Diagnóstico de la Gestión del Conocimiento
 

Froggy Jumps

Diagnóstico de la Gestión del ConocimientoVersión en línea

Diagnóstico de GC y flujos de conocimiento

por Luis Alberto Gómez Jaime
1

¿Qué utiliza el artículo para definir la gestión del conocimiento en la producción?

2

¿Qué estructura técnica utiliza el estudio para representar transferencias de conocimiento?

3

¿Qué sector específico de Bogotá se analizó en el estudio?

4

¿Qué herramienta se usa para observar relaciones entre variables en el proceso productivo?

5

¿Qué indica una discontinuidad en los ciclos de conocimiento?

6

¿Qué tipo de estudio se propone como uso futuro del modelo?

7

¿Qué enfoque combina la estadística y la cibernética en este trabajo?

8

¿Qué se pretende medir con las técnicas utilizadas en GC según el texto?

9

¿Qué primera etapa antecede a la captura de datos de flujos de conocimiento?

10

¿Qué tipo de variables se usan para estimar efectos en GC?

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.