Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Convivencia: valores y reglas

Froggy Jumps

Jugadas 5

Sobre esta actividad

Cuestionario de convivencia

Creada por

México

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Convivencia: valores y reglas
 

Froggy Jumps

Convivencia: valores y reglasVersión en línea

Cuestionario de convivencia

por brenda Santos
1

¿Qué etapa de Piaget se caracteriza por la permanencia de objeto y la coordinación de acciones?

2

Durante qué etapa surge el pensamiento simbólico y el lenguaje temprano?

3

¿Qué habilidad predomina en la etapa de operaciones concretas?

4

¿A qué edad aproximada aparece la etapa formal operativa?

5

¿Qué son las BAPs (Barreras para el Aprendizaje y la Participación)?

6

¿Dónde se encuentran principalmente las barreras para el aprendizaje?

7

¿Qué debe hacer un educador para favorecer la inclusión?

8

¿Cuál es el propósito de identificar las BAPs?

9

¿Qué busca fortalecer principalmente el programa Think Equal?

10

¿Por qué es importante el aprendizaje temprano en los niños?

11

¿Qué enseña el animómetro de las emociones?

12

¿Cuál es el propósito principal de escribir una narrativa sobre una experiencia educativa?

13

¿Qué experiencia sería más adecuada para realizar una narrativa?

14

Al narrar una experiencia significativa, ¿qué sería lo más importante considerar?

15

Si una actividad de tutoría no salió como esperabas, ¿qué sería lo más adecuado hacer?

16

Antes de comenzar a trabajar en una comunidad que no conoces, ¿qué decisión sería más adecuada?

17

Durante el diagnóstico comunitario encuentras que existen varios problemas, pero también muchos saberes y recursos locales. ¿Qué harías?

18

Al realizar un diagnóstico áulico descubres que tus estudiantes tienen diferentes conocimientos e intereses. ¿Qué decisión sería más adecuada?

19

¿Qué son las neurociencias?

20

¿Cuál es la finalidad de la neurociencia educativa?

21

¿Cuál es una función importante del lóbulo frontal?

22

¿Qué significa que el cerebro tenga plasticidad cerebral?

23

¿Qué busca principalmente el núcleo de la práctica en CONAFE?

24

¿Qué elemento es fundamental dentro del núcleo de la práctica?

25

¿Cuál es una característica de la práctica educativa en CONAFE?

26

¿Que es espacio?

27

¿Que es rincon?

28

¿Que es estación?

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.