Quiz: Enfoques y métodos educativos

Froggy Jumps

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KASSANDRA LIMON GUTIERREZ

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1	DIANA ACEVES HERNANDEZ 24 de Abril de 2026	% 100	01:02
2	VALERY SOFIA FIGUEROA ACEVES 24 de Abril de 2026	% 90	02:22

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Quiz: Enfoques y métodos educativos


Froggy Jumps Quiz: Enfoques y métodos educativosVersión en línea Conoce conceptos clave por KASSANDRA LIMON GUTIERREZ 1 Premisa que sostiene que el conocimiento es parte y producto de la actividad, el contexto y la cultura en que se desarrolla y utiliza. a Constructivismo sociocultural b Práctica reflexiva c Conocimiento situado 2 Modelo educativo que busca que el alumno desarrolle capacidades mediante el "aprender haciendo" en un marco de ideales democráticos. a Aprendizaje cooperativo b Enseñanza situada c Aprendizaje experiencial 3 Proceso de encuadre y estructuración de problemas en contextos profesionales caracterizados por la incertidumbre y el conflicto de valores. a Enseñanza situada b Práctica reflexiva c Conocimiento situado 4 Metáfora educativa que ve al aprendizaje como un proceso de construcción de significados mediado por otros y por el contexto. a Enseñanza situada b Constructivismo sociocultural c Aprendizaje cooperativo 5 Prácticas educativas auténticas que son coherentes, significativas y propositivas dentro de una cultura. a Enseñanza situada b Aprendizaje experiencial (Dewey) c Conocimiento situado 6 Estrategia donde los alumnos trabajan juntos para maximizar su propio aprendizaje y el de los demás, basada en la interdependencia positiva. a Enseñanza situada b Evaluación auténtica c Aprendizaje cooperativo 7 Alternativa que evalúa el aprendizaje en escenarios reales mediante instrumentos como rúbricas y portafolios, centrada en el desempeño. a Conocimiento situado b Aprendizaje cooperativo c Evaluación auténtica 8 Estrategia que utiliza problemas "abiertos" y no rutinarios para desarrollar el pensamiento de alto nivel y habilidades de solución de problemas aplicables a la vida real. a Conocimiento situado b Aprendizaje basado en problemas (ABP) c Aprendizaje basado en juegos (ABJ) 9 Metodología donde los alumnos realizan actividades en escenarios reales (comunitarios o laborales) para ayudar a resolver problemas de su comunidad, fomentando la responsabilidad social. a Aprendizaje basado en el servicio b Conocimiento situado c Constructivismo sociocultural 10 Enfoque que se orienta a una producción concreta (como una feria de ciencias o un libreto) mediante tareas donde los alumnos participan activa y propositivamente. a Constructivismo sociocultural b Estrategia de proyectos c Aprendizaje cooperativo

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Premisa que sostiene que el conocimiento es parte y producto de la actividad, el contexto y la cultura en que se desarrolla y utiliza.

Modelo educativo que busca que el alumno desarrolle capacidades mediante el "aprender haciendo" en un marco de ideales democráticos.

Proceso de encuadre y estructuración de problemas en contextos profesionales caracterizados por la incertidumbre y el conflicto de valores.

Metáfora educativa que ve al aprendizaje como un proceso de construcción de significados mediado por otros y por el contexto.

Prácticas educativas auténticas que son coherentes, significativas y propositivas dentro de una cultura.

Estrategia donde los alumnos trabajan juntos para maximizar su propio aprendizaje y el de los demás, basada en la interdependencia positiva.

Alternativa que evalúa el aprendizaje en escenarios reales mediante instrumentos como rúbricas y portafolios, centrada en el desempeño.

Estrategia que utiliza problemas "abiertos" y no rutinarios para desarrollar el pensamiento de alto nivel y habilidades de solución de problemas aplicables a la vida real.

Metodología donde los alumnos realizan actividades en escenarios reales (comunitarios o laborales) para ayudar a resolver problemas de su comunidad, fomentando la responsabilidad social.

Enfoque que se orienta a una producción concreta (como una feria de ciencias o un libreto) mediante tareas donde los alumnos participan activa y propositivamente.