Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Ordenar Letras
Ordenar Letras

Тәрбие

Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Тәрбие

Ordenar Letras

Jugadas 2

Sobre esta actividad

Тәрбие

Creada por

Kazajstán

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Тәрбие
 

Ordenar Letras

ТәрбиеVersión en línea

Тәрбие

por Аружан Ғалымжанова
1

Тұлғаны дамытуға бағытталған мақсатты педагогикалық әрекет

  
  
2

Тәрбие жұмысының құрылымын алдын ала жоспарлау

3

Тәрбие жұмысының жүйелі түрде ұйымдастырылуы

4

Көпшіліктің пікірін бір уақытта жинауға мүмкіндік береді, бірақ терең жеке талдауға әрдайым жеткіліксіз әдіс

5

Мақсатқа жету үшін орындалатын нақты әрекеттер

6

Тәрбие жұмысының бірізді және тұрақты жүргізілуі

7

Тәрбие кезеңдерінің ретімен жүзеге асуы

8

Тиімділікті анықтауда оқушының ішкі пікірін білуге мүмкіндік береді, бірақ жауаптар субъективті болуы мүмкін әдіс

9

Тәрбие нәтижесін табиғи жағдайда сырттай қадағалау арқылы анықтайтын, бірақ арнайы араласуды талап етпейтін әдіс

10

Жиналған мәліметтерді жүйелеп, қорытынды жасауға бағытталған, бірақ деректерсіз өздігінен жүргізілмейтін әдіс

11

Тиімділікті сырттан емес, оқушының өз әрекетіне сыни көзқарасы арқылы анықтайтын, бірақ әрдайым объективті бола бермейтін әдіс

  
  
12

Тәрбие деңгейін кешенді түрде анықтайды, бірнеше әдісті біріктіреді, бірақ арнайы дайындық пен жүйелі талдауды талап етеді

  
  
¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.