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Froggy Jumps

(6)
Jugadas 49 %Acierto 80 Tiempo medio 03:55
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Sobre esta actividad

BIOLOGÍA IB

Creada por

David Antonio Bolaños Naranjo
David Antonio Bolaños Naranjo
Ecuador
Este juego es una version de
TÉRMINOS DE INSTRUCCIÓN PARA BIOLOGÍA

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TÉRMINOS IB BIOLOGÍAVersión en línea

BIOLOGÍA IB

por David Antonio Bolaños Naranjo
1

Dar el significado exacto de una palabra, frase, concepto o magnitud física.

2

Representar a lápiz por medio de un diagrama o un gráfico precisos y rotulados. Se debe utilizar la regla para las líneas rectas. Los diagramas se deben dibujar a escala.

3

Proporcionar una lista de respuestas cortas sin ningún tipo de explicación.

4

Especificar un nombre, un valor o cualquier otro tipo de respuesta corta sin aportar explicaciones ni cálculos.

5

Obtener el valor de una cantidad.

6

Añadir rótulos o encabezamientos a un diagrama.

7

Añadir notas breves a un diagrama o gráfico.

8

Obtener una respuesta numérica y mostrar las operaciones pertinentes.

9

Exponer detalladamente.

10

Indicar de forma clara las diferencias entre dos o más conceptos o elementos.

11

Obtener un valor aproximado.

12

Dar una respuesta entre un número de posibilidades.

13

Exponer brevemente o a grandes rasgos.

14

Separar (las partes de un todo) hasta llegar a identificar los elementos esenciales o la estructura.

15

Emitir un juicio basado en un enunciado determinado o en el resultado de un cálculo.

16

Exponer las semejanzas entre dos (o más) elementos o situaciones refiriéndose constantemente a ambos (o a todos).

17

Exponer las semejanzas y diferencias entre dos (o más) elementos o situaciones refiriéndose constantemente a ambos (o a todos).

18

Establecer una conclusión a partir de la información suministrada.

19

Obtener la única respuesta posible.

20

Representar por medio de un diagrama o gráfico (rotulados si fuese necesario). El dibujo deberá dar una idea general de la figura o relación que se pide y deberá incluir las características pertinentes.

21

Presentar una crítica equilibrada y bien fundamentada que incluya una serie de argumentos, factores o hipótesis. Las opiniones o conclusiones deberán presentarse de forma clara y respaldarse mediante pruebas adecuadas.

22

Idear un plan, una simulación o un modelo.

23

Mostrar información de forma lógica o con un diagrama.

24

Realizar una valoración de los puntos fuertes y débiles.

25

Exponer detalladamente las razones o causas de algo.

26

Proporcionar razones o pruebas válidas que respalden una respuesta o conclusión.

27

Dar un resultado esperado.

28

Proponer una solución, una hipótesis u otra posible respuesta.

 
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