Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Froggy Jumps
Froggy Jumps

Photosynthesis

Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Photosynthesis

Froggy Jumps

Jugadas 1

Sobre esta actividad

Made by go

Creada por

Tailandia

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Photosynthesis
 

Froggy Jumps

PhotosynthesisVersión en línea

Made by go

por Alis Frung
1

ในการทดลองเพื่อทดสอบหาแป้งในใบพืช หากนักเรียนข้ามขั้นตอน "การต้มใบพืชในน้ำเดือด 1-2 นาที" แล้วนำไปต้มในแอลกอฮอล์เลย จะเกิดผลกระทบใดตามมามากที่สุด

2

นักเรียนนำถุงพลาสติกใส 2 ใบคลุมกิ่งชบา ถุงที่ 1 มีบีกเกอร์บรรจุสารละลายโซดาไฟ (NaOH) วางไว้ด้วย ถุงที่ 2 ไม่มี ทิ้งไว้กลางแดด 1 วัน เมื่อนำใบชบาทั้งสองไปทดสอบด้วยสารละลายไอโอดีน ผลวิเคราะห์ใดถูกต้องที่สุด

3

ในช่วงเวลา 14.00 น. ของวันที่อากาศร้อนจัดและแห้งแล้ง ต้นมะเขือเทศมีอาการใบเหี่ยวลู่ลง เมื่อนำเซลล์คุมของใบไปส่องดูใต้กล้องจุลทรรศน์ น่าจะพบสถานการณ์ใด

4

สมปองนำต้นถั่วไปปลูกในกล่องกระจกสีเขียวทึบที่แสงสีอื่นผ่านไม่ได้เลย เป็นเวลา 1 สัปดาห์ วิเคราะห์ว่าต้นถั่วจะเป็นอย่างไรเทียบกับกล่องกระจกใส

5

ข้อใดวิเคราะห์ความสัมพันธ์ของการลำเลียงน้ำตาลในกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสงได้ถูกต้อง

6

หากปากใบของพืชเปิดในเวลากลางวัน กระบวนการใดที่เกิดการ "สวนทาง" กันผ่านช่องปากใบ

7

"พืชทะเลทรายบางประเภท เช่น กระบองเพชร จะมีปากใบอยู่บริเวณลำต้น" จากข้อความนี้ วิเคราะห์ได้ว่าอย่างไร

8

จากการทดสอบหาแป้งใน "ใบชบาด่าง" (ใบที่มีทั้งสีเขียวและสีขาว) บริเวณใดของใบที่สารละลายไอโอดีนจะเปลี่ยนเป็นสีน้ำเงินเข้ม และวิเคราะห์ว่าเป็นเพราะเหตุใด

9

กลไกในข้อใดส่งผลให้ "ปากใบเปิด" ได้อย่างถูกต้องตามหลักการเปลี่ยนแปลงความเต่งของเซลล์คุม

10

ถ้านำรากอากาศของกล้วยไม้มาทดสอบด้วยสารละลายไอโอดีน ผลวิเคราะห์ที่คาดว่าจะเกิดขึ้นคือข้อใด

11

ในการประกอบอาหาร หากต้องการสกัด "สีเขียว" จากใบเตยให้ได้สีที่เข้มข้นที่สุดโดยใบเตยไม่ช้ำหรือไหม้ ควรประยุกต์ใช้เทคนิคใดจากการทดลองเรื่องการสังเคราะห์ด้วยแสง

12

หากต้องการเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อพืชในขวดโหลแก้ว และต้องการให้พืชสังเคราะห์ด้วยแสงได้ดีที่สุด ควรเลือกใช้หลอดไฟ LED ที่ให้แสงสีใดประยุกต์ใช้ในการเพาะเลี้ยง

13

การทดลองหาความจำเป็นของคลอโรฟิลล์โดยใช้ "ใบชบาด่าง" ถือเป็นการออกแบบการทดลองที่ "ดีและรัดกุม" หรือไม่ เพราะเหตุใด

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.