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Ranita sociocultural y teoría del apego

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Ranita sociocultural y teoría del apego

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Sobre esta actividad

Debes leer el enunciado de la pregunta y seleccionar una de las respuestas para así avanzar

Creada por

Naeth Mercado
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Colombia

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Ranita sociocultural y teoría del apego
 

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Ranita sociocultural y teoría del apegoVersión en línea

Debes leer el enunciado de la pregunta y seleccionar una de las respuestas para así avanzar

por Naeth Mercado
1

¿Cuál es el concepto central de Vygotsky que define la distancia entre el nivel de desarrollo real y el nivel de desarrollo potencial?

2

Según Jerome Bruner, ¿cómo se denomina al apoyo temporal que el docente brinda al alumno para que luego logre autonomía?

3

En la Teoría de la Actividad de Leontiev, ¿qué elemento impulsa o da origen a una actividad?

4

De acuerdo con Barbara Rogoff, ¿cómo aprenden los niños al integrarse en prácticas culturales con personas más expertas?

5

¿Quién es considerado el creador de la Teoría del Apego, resaltando la necesidad de vínculos afectivos para la supervivencia?

6

¿Qué procedimiento experimental permitió a Mary Ainsworth identificar los diferentes estilos de apego?

7

¿Cómo se llaman las representaciones mentales que guían las expectativas de una persona en sus relaciones futuras, según Bowlby?

8

En una clase de matemáticas, ¿qué papel juega el docente como 'figura de apego secundaria'?

9

¿Cuál es la relación dialéctica fundamental que propone el documento entre el aprendizaje y el afecto?

10

Según el documento, la excelencia en la educación matemática no solo reside en estructurar la ZDP, sino también en:

 
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