Come de colores.

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El objetivo de este juego es reforzar los pilares de la estrategia "Come de Colores", una intervención que busca transformar la escuela en un entorno promotor de la salud.

Creada por

Michelle García

México

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Froggy Jumps Come de colores.Versión en línea El objetivo de este juego es reforzar los pilares de la estrategia "Come de Colores", una intervención que busca transformar la escuela en un entorno promotor de la salud. por Michelle García 1 Desde la gestión institucional, ¿qué define a un "entorno escolar saludable"? a La ausencia total de puestos de comida en la periferia. b La disponibilidad de alimentos naturales y la eliminación de publicidad de ultraprocesados. c Contar con una enfermería equipada en el plantel. 2 ¿Cuál es el impacto directo de una hidratación óptima con agua simple en los estudiantes? a Mejora los procesos cognitivos, la concentración y el rendimiento académico. b Reduce la necesidad de recesos durante la jornada. c Evita el uso de los bebederos escolares. 3 ¿Qué nutriente clave se busca reforzar el viernes con el consumo de hojas verdes y qué previene? a Calcio, para fortalecer la estructura ósea. b Hierro y ácido fólico, fundamentales para prevenir la anemia y la fatiga. c Vitamina C, para evitar enfermedades respiratorias. 4 ¿Cómo influye el personal del comedor en la autoeficacia de los escolares? a Limitándose a servir las porciones establecidas. b Reportando únicamente las incidencias de higiene. c Actuando como modelos de rol y facilitadores de la oferta saludable. 5 ¿Cuál es el papel del huerto escolar dentro de la estrategia pedagógica? a Servir para la educación nutricional y ambiental. b Producir el 100% de los insumos del comedor. c Aumentar la plusvalía de las instalaciones escolares. 6 ¿Por qué la "corresponsabilidad" es la clave del éxito en "Come de Colores"? a Porque permite repartir los gastos de la intervención. b Porque facilita la obtención de certificaciones externas. c Porque el cambio de hábitos requiere coherencia entre el hogar, el aula y el comedor. 7 Por qué es vital promover el consumo de vegetales de diversos colores en el comedor escolar? a Porque facilita la organización visual de la cocina. b Para asegurar que los alumnos reciban todas las vitaminas y beneficios que necesitan. c Para reducir el costo de las compras semanales. 8 ¿Cuál es el beneficio de involucrar a las familias en la estrategia "Come de Colores"? a Lograr que los hábitos saludables continúen en casa y no se queden solo en la escuela. b Reducir la carga de trabajo de los maestros durante el recreo. c Que asistan más personas a las juntas mensuales.

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Come de colores.Versión en línea

El objetivo de este juego es reforzar los pilares de la estrategia "Come de Colores", una intervención que busca transformar la escuela en un entorno promotor de la salud.

por Michelle García

Desde la gestión institucional, ¿qué define a un "entorno escolar saludable"?

La ausencia total de puestos de comida en la periferia.

La disponibilidad de alimentos naturales y la eliminación de publicidad de ultraprocesados.

Contar con una enfermería equipada en el plantel.

¿Cuál es el impacto directo de una hidratación óptima con agua simple en los estudiantes?

Mejora los procesos cognitivos, la concentración y el rendimiento académico.

Reduce la necesidad de recesos durante la jornada.

Evita el uso de los bebederos escolares.

¿Qué nutriente clave se busca reforzar el viernes con el consumo de hojas verdes y qué previene?

Calcio, para fortalecer la estructura ósea.

Hierro y ácido fólico, fundamentales para prevenir la anemia y la fatiga.

Vitamina C, para evitar enfermedades respiratorias.

¿Cómo influye el personal del comedor en la autoeficacia de los escolares?

Limitándose a servir las porciones establecidas.

Reportando únicamente las incidencias de higiene.

Actuando como modelos de rol y facilitadores de la oferta saludable.

¿Cuál es el papel del huerto escolar dentro de la estrategia pedagógica?

Servir para la educación nutricional y ambiental.

Producir el 100% de los insumos del comedor.

Aumentar la plusvalía de las instalaciones escolares.

¿Por qué la "corresponsabilidad" es la clave del éxito en "Come de Colores"?

Porque permite repartir los gastos de la intervención.

Porque facilita la obtención de certificaciones externas.

Porque el cambio de hábitos requiere coherencia entre el hogar, el aula y el comedor.

Por qué es vital promover el consumo de vegetales de diversos colores en el comedor escolar?

Porque facilita la organización visual de la cocina.

Para asegurar que los alumnos reciban todas las vitaminas y beneficios que necesitan.

Para reducir el costo de las compras semanales.

¿Cuál es el beneficio de involucrar a las familias en la estrategia "Come de Colores"?

Lograr que los hábitos saludables continúen en casa y no se queden solo en la escuela.

Reducir la carga de trabajo de los maestros durante el recreo.

Que asistan más personas a las juntas mensuales.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por Michelle García

Desde la gestión institucional, ¿qué define a un "entorno escolar saludable"?

¿Cuál es el impacto directo de una hidratación óptima con agua simple en los estudiantes?

¿Qué nutriente clave se busca reforzar el viernes con el consumo de hojas verdes y qué previene?

¿Cómo influye el personal del comedor en la autoeficacia de los escolares?

¿Cuál es el papel del huerto escolar dentro de la estrategia pedagógica?

¿Por qué la "corresponsabilidad" es la clave del éxito en "Come de Colores"?

Por qué es vital promover el consumo de vegetales de diversos colores en el comedor escolar?

¿Cuál es el beneficio de involucrar a las familias en la estrategia "Come de Colores"?

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