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El día de los detectives de historias

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Sobre esta actividad

Lectura y emociones

Creada por

LUIS SEBASTIAN ESPIN CABRERA
LUIS SEBASTIAN ESPIN CABRERA
Ecuador

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El día de los detectives de historiasVersión en línea

Lectura y emociones

por LUIS SEBASTIAN ESPIN CABRERA
1

¿Qué hizo la maestra para empezar la clase ese día?

2

¿Qué sintió Mateo al inicio de la historia cuando la maestra pidió leer?

3

¿Qué título les dio la maestra a los alumnos ese día?

4

¿Qué descubrió Mateo durante la lectura?

5

¿Qué dijo Mateo al levantar la mano?

6

¿Qué aprendió la maestra al final de la clase?

7

¿Cómo cambió Mateo al final de la historia?

8

¿Qué descubrió Mateo sobre equivocarse?

9

¿Qué recurso usó la maestra para involucrarlos?

10

¿Qué mensaje central transmite la historia sobre la lectura?

11

¿Qué sintió Mateo cuando la maestra pidió leer?

12

¿Cómo decía la maestra que serían ese día?

13

¿Qué descubrió Mateo durante la lectura?

14

¿Qué dijo Mateo al levantar la mano?

15

¿Qué dijo la maestra sobre reconocer emociones?

16

¿Qué pasó al final de la clase?

17

¿Qué aprendió Mateo sobre equivocarse?

18

¿Qué estrategia usaron para enfocarse en la lectura?

19

¿Qué sentimiento sintió el personaje al inicio?

20

¿Qué efecto tuvo la experiencia en Mateo?

 
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