Kuis Matematika Kelas 9 SMP

Froggy Jumps

Jugadas 11

Crear copia

Sobre esta actividad

Latihan soal matematika kelas 9

Creada por

Rangga Ranggga

Indonesia

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Rangga Ranggga 17 de Abril de 2026	% 40	00:31

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

karen blixen

España

(102)

Repasamos el vocabulario de la unidad
Quiz de Culpa mía película

Yamila Chavez

Argentina

(178)

Demuestra cuánto sabes sobre la película Culpa mía con este divertido quiz.
El valle de los lobos

Marcos Signes

España

(110)

20 preguntas de este maravilloso libro
Sabiduría animal

Educaplay Educational Resources

España

(15509)

Conviértete en un genio del Reino Animal
Salva a la Ranita

Melanie Rodriguez

Estados Unidos

(344)

Contesta las siguientes multiplicaciones correctamente para salvar a la ranita y evitar que caiga al agua, mucha suerte!


Froggy Jumps Kuis Matematika Kelas 9 SMPVersión en línea Latihan soal matematika kelas 9 por Rangga Ranggga 1 Nilai f(5) untuk f(x)=3x+4 adalah berapa? a 21 b 19 c 17 2 Diskon 15% dari harga 200.000 rupiah adalah? a 30.000 b 35.000 c 25.000 3 Luas segitiga dengan alas 8 dan tinggi 5 adalah? a 30 b 24 c 20 4 Volume balok dengan panjang 4, lebar 3, tinggi 5 sama dengan? a 50 b 40 c 60 5 Selesaikan sistem persamaan 2x + y = 7, x - y = 1. Nilai x adalah? a 1 b 2 c 8/3 6 Bilangan 29 termasuk bilangan apa? a Bilangan komposit b Bilangan cacah bukan bilangan prima c Bilangan prima 7 Ekspresi (a+b)^2 setara dengan mana di bawah? a a^2 + 2ab + b^2 b a^2 + ab + b^2 c a^2 + b^2 8 Jumlah sudut dalam segitiga adalah berapa derajat? a 270 b 90 c 180 9 Segitiga sama kaki berarti kedua sisi apa yang sama? a Semua sisi sama panjang b Dua sisi sampingnya c Sisi alas dan sisi samping 10 Volume kubus dengan sisi 4 cm adalah? a 16 cm^3 b 64 cm^3 c 128 cm^3

Froggy Jumps

Kuis Matematika Kelas 9 SMPVersión en línea

Latihan soal matematika kelas 9

por Rangga Ranggga

Nilai f(5) untuk f(x)=3x+4 adalah berapa?

Diskon 15% dari harga 200.000 rupiah adalah?

30.000

35.000

25.000

Luas segitiga dengan alas 8 dan tinggi 5 adalah?

Volume balok dengan panjang 4, lebar 3, tinggi 5 sama dengan?

Selesaikan sistem persamaan 2x + y = 7, x - y = 1. Nilai x adalah?

8/3

Bilangan 29 termasuk bilangan apa?

Bilangan komposit

Bilangan cacah bukan bilangan prima

Bilangan prima

Ekspresi (a+b)^2 setara dengan mana di bawah?

a^2 + 2ab + b^2

a^2 + ab + b^2

a^2 + b^2

Jumlah sudut dalam segitiga adalah berapa derajat?

270

180

Segitiga sama kaki berarti kedua sisi apa yang sama?

Semua sisi sama panjang

Dua sisi sampingnya

Sisi alas dan sisi samping

Volume kubus dengan sisi 4 cm adalah?

16 cm^3

64 cm^3

128 cm^3

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Kuis Matematika Kelas 9 SMP

Froggy Jumps

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Froggy Jumps

OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

Froggy Jumps

Quiz de Culpa mía película

Froggy Jumps

El valle de los lobos

Froggy Jumps

Sabiduría animal

Froggy Jumps

Salva a la Ranita

Froggy Jumps

Kuis Matematika Kelas 9 SMPVersión en línea

por Rangga Ranggga

Nilai f(5) untuk f(x)=3x+4 adalah berapa?

Diskon 15% dari harga 200.000 rupiah adalah?

Luas segitiga dengan alas 8 dan tinggi 5 adalah?

Volume balok dengan panjang 4, lebar 3, tinggi 5 sama dengan?

Selesaikan sistem persamaan 2x + y = 7, x - y = 1. Nilai x adalah?

Bilangan 29 termasuk bilangan apa?

Ekspresi (a+b)^2 setara dengan mana di bawah?

Jumlah sudut dalam segitiga adalah berapa derajat?

Segitiga sama kaki berarti kedua sisi apa yang sama?

Volume kubus dengan sisi 4 cm adalah?

		%
	Anónimo	%
		%
		%