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por ANDRES RICARDO ALVAREZ ORREGO
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En un estudio reciente sobre hábitos de lectura académica en entornos digitales , se encontró que los estudiantes tienden a priorizar la rapidez de acceso sobre la evaluación crítica de las fuentes , lo que impacta directamente la calidad de sus trabajos escritos ( , ) . En este sentido , ( ) señala que la alfabetización informacional no solo implica saber buscar información , sino también desarrollar criterios sólidos para analizarla y utilizarla de manera ética . De hecho , como afirma el mismo autor , " la capacidad de discernir entre fuentes confiables y no confiables se ha convertido en una competencia esencial en la formación universitaria contemporánea " ( , , . ) .

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