Telesecundaria: Evolución de los Modelos

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Jugadas 3

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Sobre esta actividad

Modelos y cambios educativos

Creada por

Jorge Javier Garcia Bautista

México

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Jorge Javier Garcia Bautista 15 de Abril de 2026	% 100	04:27

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Ajuste de reacciones quimicas

aurora martin

España

(27)

En esta actividad se deberan de ajustar las siguientes reacciones químicas
OPEN UP 4 - UNIT 3 GRAMMAR (Countable and uncountable nouns)

karen blixen

España

(22)

Repasamos la gramática de la unidad.
Escribe las letras que faltan

deborah olano

Uruguay

(24)

Se debera completar la palabra,colocando las letras que faltan.
Past Simple

Miguel Angel

Colombia

(52)

Completa las frases con la forma correcta del verbo que se encuentra entre paréntesis.
Uso de HA y A

Paula Bravo

España

(35)

Haz clic en A o HA que aparecen en la columna de la derecha, según corresponda en el texto.

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Telesecundaria: Evolución de los ModelosVersión en línea

por Jorge Javier Garcia Bautista

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	Anónimo	%
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Completar Frases Telesecundaria: Evolución de los ModelosVersión en línea Modelos y cambios educativos por Jorge Javier Garcia Bautista 1 El Modelo Experimental ( ) : Fue la fase piloto iniciada en septiembre de 1966 bajo la supervisión de Álvaro Gálvez y Fuentes , utilizando televisión educativa para apoyar la enseñanza secundaria en zonas rurales . Se basó en un pedagógico , con profesores de dirigiendo los primeros grupos . 2 ? Primer Modelo ( ) : Tras el éxito , la telesecundaria se formalizó en de 1968 . Se caracterizó por el uso intensivo de lecciones de 15 - 20 minutos , complementadas con material impreso ( guías de aprendizaje ) y la de un docente en el aula ( teleaula ) . 3 El Nuevo Modelo de Telesecundaria ( ) : Implementado tras un periodo de , este modelo se enfocó en actualizar los materiales educativos y mejorar la señal de . Buscó adaptar la a los planes de estudio vigentes de la época , fortaleciendo la interacción - alumno . 4 El Modelo de Telesecundaria ( 2006 / ) : o2006 ( Enfoque Competencias ) : Impulsado por la de Secundarias , este modelo se alineó al plan de estudios 2006 , enfocándose en el de competencias , materiales impresos interactivos y el uso de tecnologías avanzadas ( o el Modelo Educativo para el Fortalecimiento de Telesecundaria ) . o2020 ( Actualización ) : Incorpora la Nueva Escuela Mexicana ( ) , utilizando proyectos comunitarios , materiales más dinámicos , tres canales de televisión ( uno por grado ) y recursos digitales ( repositorios sin internet ) . Se caracteriza por jornadas de 6 horas y un enfoque en el contexto personal y del estudiante .