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Jugadas 4
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Sobre esta actividad

This game is used solely for the purpose of preliminary activities during the time of presentation in the course MAT220.

Creada por

Aguirre Angel, M.
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Filipinas

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MODULE 5 RECAPVersión en línea

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por Aguirre Angel, M.
1

According to Ernig ( 1977 ) , writing provides at the motor level , sensory level , and cognitive level .

Studies have documented positive effects of journal writing in with respect to ( Evans , 1984 ; Shepard 1993 ) , mathematical ( Pugalee , 2005 ) and problem solving ( Bell and Bell , 1985 ; Pugalee , 2005 ) .

2

Selecting an appropriate assessment method depends on the purpose of the assessment . The brief review of literature in the previous section has provided a sense of what journal writing can be intended for . This section exemplifies and from a as two possible ways to engage students in journal writing .

Scoring rubrics provide at least two benefits in the evaluation process ( Moskal , 2000 ) . Firstly , they support the examination of the extent to which the specified criteria have been reached . Secondly , they provide feedback to students concerning how to improve their performances . Depending on the needs of the evaluator , an Scoring Rubric or a Scoring Rubric may be used .

3

Like all forms of assessment , journal writing too may cause more harm than good if implemented mindlessly and carelessly . The followings are some pitfalls for teachers to take note of and avoid : The potential for teacher to student's , possible of to the syllabus , tremendous in the load of the teacher , and what to ? language or mathematics content .

 
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