Estado y Sociedad: Autores y Miradas

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Estado y Sociedad: Autores y Miradas


Froggy Jumps Estado y Sociedad: Autores y MiradasVersión en línea Autores y enfoques por lucia suarez 1 ¿Qué enfoque ve al Estado como instrumento de dominio de una clase social mediante la economía y la lucha de clases? a Weber y la teoría de la legitimidad b Marx y el materialismo histórico c Durkheim y el funcionalismo 2 ¿Qué Norlín? (Enfoque seguro) ¿Qué idea de Durkheim explica la solidaridad en sociedades complejas? a La solidaridad orgánica por la interdependencia funcional b La anomia constante de la modernidad c La solidaridad mecánica por similitudes simples 3 ¿Qué tipo de autoridad sostiene Weber como base del Estado moderno? a Carismática b Racional-legal c Tradicional 4 ¿Qué concepto de Gramsci describe la manera en que la clase dominante mantiene el poder cultural y social? a Dominio económico puro b Hegemonía cultural c Poder militar directo 5 ¿Qué propone Tocqueville sobre el papel de las asociaciones cívicas en la democracia? a Convierten la democracia en oligarquía b Fortalecen la libertad y el control del poder c Debilitan la participación cívica 6 ¿Qué autor resalta la función integradora del Estado para mantener el equilibrio social? a Talcott Parsons b Max Weber c Karl Marx 7 ¿Qué diferencia esencial establece Durkheim entre Estado y sociedad? a El Estado es una institución coercitiva, la sociedad es un conjunto de relaciones b El Estado es democrático por definición, la sociedad no c La sociedad es coerciva y el Estado es pasivo 8 ¿Qué autor asocia la burocracia con la esencia del Estado moderno? a Karl Marx b Émile Durkheim c Max Weber 9 ¿Qué describe la teoría de Marx sobre la superestructura? a La superestructura refleja las relaciones de producción b La superestructura es independiente de la economía c La superestructura determina la economía por sí misma 10 ¿Qué enfoque estudia el Estado desde la óptica de la clase dominante y la economía? a Interaccionismo b Materialismo histórico c Funcionalismo 11 ¿Qué propone Hobbes sobre la naturaleza humana? a Los hombres no existen en estado natural. b Los hombres son naturalmente altruistas y en paz. c Los hombres son egoístas y viven en guerra permanente. 12 ¿Qué tema central defiende Locke sobre el gobierno? a El gobierno debe ser absoluto y sin límites b El gobierno debe abolir toda educación c El gobierno debe respetar una ley natural y los derechos 13 ¿Qué sugiere Rousseau sobre la educación? a Formar ciudadanos para la anarquía. b Formar mentes de jóvenes en el molde nacional para ser patriotas. c Ignorar las opiniones de los jóvenes 14 ¿Qué característica comparten Hobbes y Rousseau en el plano de la sociedad? a Ambos niegan la existencia del estado b Interés por la forma en que se organiza la vida en sociedad. c Ambos apoyan la monarquía absoluta. 15 ¿Qué diferencia destaca la columna de diferencias? a La visión de la libertad y del orden entre los tres pensadores. b La edad de cada filósofo c La ubicación geográfica de sus ideas. 16 ¿Qué afirma Locke sobre las relaciones entre personas en estado natural? a Están destinados a la tiranía. b Viven siempre en conflicto c Son libres y se rigen por una ley natural. 17 ¿Qué idea de Hobbes se relaciona con el miedo a la muerte? a La educación libre sin reglas b La vida en guerra y necesidad de un leviatán gobernante. c La anarquía voluntaria y sin gobierno. 18 ¿Qué propone Rousseau para la educación de los jóvenes? a Promover la competencia feroz entre alumnos b Ignorar las tradiciones nacionales. c Formar la mente y dirigir gustos para que sean patriotas. 19 ¿Qué punto de similitud se muestra entre autores? a Negan la importancia de la educación. b Proponen evitar el desarrollo de la moral c Enfatizan la educación como clave para la sociedad. 20 ¿Qué diferencia central se resalta entre Hobbes y Locke? a Ambos proponen gobiernos sin derechos b Hobbes ve poder fuerte para la paz; Locke derechos naturales. c Hobbes defiende libertad total; Locke orden absoluto.

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¿Qué Norlín? (Enfoque seguro) ¿Qué idea de Durkheim explica la solidaridad en sociedades complejas?

¿Qué tipo de autoridad sostiene Weber como base del Estado moderno?

¿Qué concepto de Gramsci describe la manera en que la clase dominante mantiene el poder cultural y social?

¿Qué propone Tocqueville sobre el papel de las asociaciones cívicas en la democracia?

¿Qué autor resalta la función integradora del Estado para mantener el equilibrio social?

¿Qué diferencia esencial establece Durkheim entre Estado y sociedad?

¿Qué autor asocia la burocracia con la esencia del Estado moderno?

¿Qué describe la teoría de Marx sobre la superestructura?

¿Qué enfoque estudia el Estado desde la óptica de la clase dominante y la economía?

¿Qué propone Hobbes sobre la naturaleza humana?

¿Qué tema central defiende Locke sobre el gobierno?

¿Qué sugiere Rousseau sobre la educación?

¿Qué característica comparten Hobbes y Rousseau en el plano de la sociedad?

¿Qué diferencia destaca la columna de diferencias?

¿Qué afirma Locke sobre las relaciones entre personas en estado natural?

¿Qué idea de Hobbes se relaciona con el miedo a la muerte?

¿Qué propone Rousseau para la educación de los jóvenes?

¿Qué punto de similitud se muestra entre autores?

¿Qué diferencia central se resalta entre Hobbes y Locke?