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Froggy Jumps Función directa y su gráfica.Versión en línea Obtén tu 100% por Melo 1 En un experimento donde la distancia recorrida depende del tiempo, ¿cuál de las siguientes expresiones representa correctamente una función directa? a y = mx b y = m/x c y = mx² 2 Si al graficar distancia vs tiempo se obtiene una recta que pasa por el origen, esto indica que: a Existe proporcionalidad directa entre las variables b Las magnitudes son inversamente proporcionales c Existe aceleración constante 3 ¿Qué representa físicamente la pendiente en una gráfica de distancia vs tiempo? a La velocidad b La posición inicial c La aceleración 4 Si en una gráfica lineal la pendiente aumenta, esto implica que: a La razón de cambio entre variables es mayor b La relación deja de ser lineal c La variable dependiente disminuye 5 ¿Cuál es la diferencia fundamental entre la ecuación general y la específica de una recta? a La específica incluye valores numéricos concretos del experimento b La general siempre pasa por el origen c La general no tiene pendiente 6 Si dos magnitudes son directamente proporcionales, ¿qué sucede al duplicar una de ellas? a La otra también se duplica b La otra se reduce a la mitad c La otra permanece constante 7 En una función lineal y = mx + b, el término b representa: a La ordenada al origen b La pendiente c La velocidad 8 Si una gráfica experimental no pasa exactamente por el origen pero debería, esto puede indicar: a Que hay errores sistemáticos o experimentales b Que la pendiente es cero c Que no es una función 9 ¿Cuál de las siguientes situaciones NO corresponde a una función directa? a Volumen vs presión en un gas ideal b Masa vs peso en un mismo campo gravitatorio c Distancia vs tiempo en movimiento uniforme 10 ¿Qué criterio permite afirmar que una gráfica experimental es lineal? a Los puntos se alinean aproximadamente en una recta b Los valores aumentan sin patrón c Los puntos están dispersos 11 ¿Cuál es la variable independiente en este experimento? a La distancia recorrida b El tiempo c La velocidad 12 ¿Por qué se utilizan diferentes distancias (0,10 m a 0,80 m)? a Para observar la relación entre distancia y tiempo b Para cambiar el instrumento c Para variar la masa 13 ¿Qué tipo de relación se espera obtener entre distancia y tiempo en este experimento? a Lineal directa b Exponencial c Cuadrática 14 ¿Cuál es el propósito de repetir cinco veces cada medición de tiempo? a Calcular un valor medio representativo b Obtener más datos sin análisis c Aumentar la pendiente 15 ¿Qué magnitud se mide con el cronómetro? a Tiempo b Volumen c Distancia 16 Si el tiempo medido aumenta proporcionalmente con la distancia, la pendiente de la gráfica distancia-tiempo será: a Constante b Variable c Negativa 17 ¿Qué ocurriría si el tubo no se llena completamente de agua? a Se altera la resistencia al movimiento del cuerpo b Solo cambia la distancia c Mejora la precisión 18 ¿Cuál es el objetivo de registrar los datos en una tabla? a Facilitar el análisis y la construcción de la gráfica b Reducir el número de mediciones c Evitar cálculos complejos 19 ¿Qué error se comete si no se inicia el cronómetro en el mismo instante en cada medición? a Error aleatorio b Error sistemático c Error de apreciación del instrumento 20 ¿Qué procedimiento permite obtener la pendiente experimental de la gráfica? a Calcular el cociente entre cambio de distancia y cambio de tiempo b Dividir el mayor valor entre el menor c Promediar los tiempos

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Función directa y su gráfica.Versión en línea

por Melo

En un experimento donde la distancia recorrida depende del tiempo, ¿cuál de las siguientes expresiones representa correctamente una función directa?

Si al graficar distancia vs tiempo se obtiene una recta que pasa por el origen, esto indica que:

¿Qué representa físicamente la pendiente en una gráfica de distancia vs tiempo?

Si en una gráfica lineal la pendiente aumenta, esto implica que:

¿Cuál es la diferencia fundamental entre la ecuación general y la específica de una recta?

Si dos magnitudes son directamente proporcionales, ¿qué sucede al duplicar una de ellas?

En una función lineal y = mx + b, el término b representa:

Si una gráfica experimental no pasa exactamente por el origen pero debería, esto puede indicar:

¿Cuál de las siguientes situaciones NO corresponde a una función directa?

¿Qué criterio permite afirmar que una gráfica experimental es lineal?

¿Cuál es la variable independiente en este experimento?

¿Por qué se utilizan diferentes distancias (0,10 m a 0,80 m)?

¿Qué tipo de relación se espera obtener entre distancia y tiempo en este experimento?

¿Cuál es el propósito de repetir cinco veces cada medición de tiempo?

¿Qué magnitud se mide con el cronómetro?

Si el tiempo medido aumenta proporcionalmente con la distancia, la pendiente de la gráfica distancia-tiempo será:

¿Qué ocurriría si el tubo no se llena completamente de agua?

¿Cuál es el objetivo de registrar los datos en una tabla?

¿Qué error se comete si no se inicia el cronómetro en el mismo instante en cada medición?

¿Qué procedimiento permite obtener la pendiente experimental de la gráfica?