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LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN: IMPLICACIONES PARA LOS MODELOS DE ENSEÑANZA

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Sobre esta actividad

Esta actividad educativa explora las implicaciones fundamentales de las Tecnologías de la Información (TI) en la educación superior, basándose en los planteamientos de la Mtra. Heidi Gabriela Sierra Varela.

Creada por

Antonia Itzel
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México

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LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN: IMPLICACIONES PARA LOS MODELOS DE ENSEÑANZAVersión en línea

Esta actividad educativa explora las implicaciones fundamentales de las Tecnologías de la Información (TI) en la educación superior, basándose en los planteamientos de la Mtra. Heidi Gabriela Sierra Varela.

por Antonia Itzel
1

¿Cuál es la principal estrategia de enseñanza en el modelo tradicional?

2

En el modelo mediado por TI, ¿cómo se define el aprendizaje?

3

¿Hacia dónde impulsan las TI el cambio del modelo educativo?

4

¿Qué barreras eliminan las TI al permitir modalidades híbridas y asincrónicas?

5

¿Qué tipo de evaluación sustituye a exámenes finales tradicionales en este modelo?

6

¿Cuál es un beneficio clave de las evaluaciones automatizadas?

7

Además de la resolución de problemas, ¿qué otro pensamiento se prioriza en el enfoque por competencias?

8

¿Qué herramientas facilitan el uso de escenarios reales digitalizados?

9

En ABP, ¿qué tipo de soluciones busca desarrollar el Aprendizaje Basado en Proyectos?

10

¿Qué significa Aula Invertida en este contexto educativo?

 
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